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銷售地區：台灣本島和離島
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作者簡介：
任惠元Hyewon Yum
出生於韓國，在首爾國立大學修習繪畫與版畫，於紐約市視覺藝術學院（the School of Visual Arts in New York City）取得藝術碩士學位。除本書外，另已出版七本繪本，其中《Last Night》贏得波隆納大獎小說類的榮譽推薦獎，也贏得圖畫書插畫類的金風箏獎；《There Are No Scary Wolves》贏得插畫家協會的創立者獎；《The Twin’s Blanket》榮獲圖書館協會幼年組選書；《媽媽，今天是我第一天上幼兒園耶！》獲選柯克斯書評2012年度最佳繪本，任惠元並以此作獲得以撒．傑克．濟慈兒童文學新人插畫家獎（Ezra Jack Keats New Illutrator Award）。其作品已有簡、繁體中文、韓文、日文、法文、葡萄牙文、西班牙文等多種語言譯本。
目前住在美國紐約的布魯克林區。部落格網站http://www.hyewonbook.com/
作者相關著作：
《媽媽，今天是我第一天上幼兒園耶！》
譯者簡介：
黃筱茵
兒童文學工作者。國立臺灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業。曾任編輯，擔任過《聯合報》年度好書評審和信誼幼兒文學獎初選評審，已翻譯超過100本的繪本與青少年小說，並為報章雜誌、書籍撰寫繪本導讀和小說書評。從每本繪本裡發現生命不同的祕密，決定一輩子在繪本森林中散步呼吸，認識形形色色可愛的朋友。譯有《蠟筆大罷工》《蠟筆想回家》《媽媽，今天是我第一天上幼兒園耶！》《我是驚嘆號》（遠流出版）等書。
名人推薦：
「閱讀」開啟孩子的一扇窗
文 / 莊祝娥〈何嘉仁文教基金會執行長〉
在孩子的成長過程中，每當熟悉的環境突然改變，他們難免無所適從，負面情緒如沮喪、失望、無聊等隨即出現，甚至爆發不當言辭以宣洩不滿。此時父母的引導角色就變得非常重要。適度且即時移轉孩子的注意力，是降低他們憤怒的重要關鍵。
書中的母親巧妙引導，當孩子藉由繪畫降低不安情緒的同時，反倒激發了孩子一連串的想像空間與創造力，將圖畫創意融入生活中，意外增添了雨天繪畫的歡樂氣氛。
我家的日常風景
文 / 郭亮吟（國際紀錄片導演）
「踏水好玩嗎?!」我在床邊跟女兒娜娜翻看《小水窪》這本書。
「水啪嚇啪嚇，好玩啊！」娜娜邊說邊將棉被折成假想的小水灘，她拉著妹妹的手，一躍！
「啪嚇啪嚇！」兩個孩子自己做出水潑出來的音效。
「衣服髒了也沒關係?!」
「全身都是泥巴才好玩！」娜娜抱著妹妹在想像的泥沼中狂笑打滾。
我在一旁欣賞她們在幻想世界裡打泥巴戰，娜娜突然跳起來拿枝筆，也遞給妹妹一枝，她們開始替家裡過期雜誌的照片，補上她們自己的大雨、小雨、雨絲、雨滴、雨珠，還有狂風暴雨……
《小水窪》這本書一打開來，彷彿就看到我家的日常風景。
書裡的媽媽見到路上的積水，當她皺著眉頭唸著：「不，不行，不可以！……」，小男孩早已興沖沖地一躍……
看到這一頁，不禁讓我莞爾一笑，想起有次帶著年紀還小的娜娜回阿媽家過年，電車擁擠，路途遙遠，憋在洋裝皮鞋裡的小小身體，早已蓄滿能量，隨時準備爆發……
一出車站，天空飄雨，巴士滿座，計程車招呼站前也大排長龍。
我一手行李一手雨傘，還牽著娜娜，看到前方一灘灘的積水，心中大喊不妙，「不可以去踏有水的地方喔！」這句話還來不及說出口，她已掙脫我的手，小跑步，往前加速，跳！
水啪嚇啪嚇，娜娜的衣服鞋子全都髒了，但她回頭報以我燦爛的微笑……我張開嘴還說不出話時，看到身旁正好也有位媽媽跟我一樣被濺了一身髒水，她的孩子一腳伸得老遠還踏在水裡……
我跟那位媽媽在雨中互看彼此好笑又好氣的狼狽樣子，兩個人都笑了出來。反正都髒了，我們就在雨中散步吧。
那個濺了我一身髒水的娜娜已經長大，現在看到小水灘還是會腳癢，但只會伸腳探探，當她看到妹妹看到積水就會奮不顧身地縱身一躍的樣子，雖然她被噴得一身泥巴，還是會咧嘴哈哈大笑……很多年以後，我會很想念這樣的她們。
彩筆繪出的奇妙世界
文 / 黃筱茵〈兒童文學工作者〉
《小水窪》是一則在日常生活中尋找驚奇的故事。下雨天，滴滴答答，小男孩噘著嘴巴抱怨這一天簡直毀了，什麼事也不能做，哪裡也不能去。媽媽用愉悅的心情、幾枝色鉛筆還有蠟筆揮灑開心的色彩，不但將孩子的情緒由消極的谷底拉上來，也為自己和孩子創造了一段日後難以忘懷的雨天記憶。
書裡呈現了塗鴉從無到有，逐漸增添畫面與意義的過程，非常有趣。媽媽察覺孩子的壞情緒，輕描淡寫的問他要不要畫圖。小男孩說：「才不要！我永遠都不要畫圖！」媽媽說：「好吧。那我就自己畫囉。」沒想到畫畫塗鴉是一種自然而然就能吸引旁觀者加入的活動。從媽媽在紙上畫下天藍色的J形開始，這個圖案變成傘柄、變成男孩的小藍傘，接著小男孩央求媽媽畫他撐著雨傘的模樣……然後畫面慢慢延伸，變成了幸福的一家人一同佇立在雨中。媽媽在本子上開始作畫以後，原本百無聊賴的小男孩忍不住靠近觀看，就連原本趴著休息的貓咪和狗兒，全都靠上前來觀賞。書頁上的紅、黑兩色代表媽媽和小男孩說話的聲音。在故事裡，媽媽不著痕跡的引導邀請孩子加入塗鴉，既沒責備孩子抱怨太多，也沒強迫他非一起畫圖不可。不過畫畫的樂趣與魔力就在眼前施展開來，讓小男孩自願幫忙畫雨。和媽媽一起塗塗畫畫實在是太好玩了，斜斜的雨絲愈來愈密，變成傾盆大雨，小男孩和媽媽也彷彿真的踏進他們筆下的畫面裡，感覺雨水就像真的打在自己身上呢！
更讓人印象深刻的，是這本書讓讀者看見藝術如何把想像化為真實，改變小男孩對現實的感受。母子合作畫下踩踏小水窪的畫面後，小男孩之前百般抱怨的情緒早就消失無蹤。他迫不及待想真的走進雨中散步，媽媽也說當然可以呀，「我們有雨衣、雨鞋還有雨傘啊。」於是，兩個人和小狗比利，就真的整裝出門，跨進雨中散步了！
想起平時我常和孩子一起在本子上塗鴉，看完這個溫暖可愛的故事，讓我好想馬上拿出紙筆，和寶貝一同塗塗寫寫，看看這一次，圖畫會帶著我們降落在哪個奇妙的世界！
媒體推薦：
《出版人週刊》星等推薦
「這只是圖畫而已。」書中的媽媽和兒子輪流這樣告訴彼此，但任惠元那樸拙、兒童般筆觸的貼切詮釋，和完全以對話寫就的文字，證明每個下筆描繪的動作都具有神奇的魔法，即使是小小藝術家也一樣。
《柯克斯書評》
孩子的心情因為雨天變得低落，媽媽卻用想像力、幾枝蠟筆，和讓人稱許的引導方式轉移孩子的注意力，解決了難題。……任惠元巧妙的將情緒、天氣、育兒經驗，還有藝術的力量結合在一起！
《書單雜誌》
清新的黃與紅照亮了紙頁上冷冷的藍與白，予人溫暖的感受，讓讀者幾乎想要一起踩踏小水窪。……雖然故事情節發生在室內一個房間裡，任惠元表現力豐富的繪圖將讀者帶往戶外寬廣的世界。
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作者：任惠元
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出生於韓國，在首爾國立大學修習繪畫與版畫，於紐約市視覺藝術學院（the School of Visual Arts in New York City）取得藝術碩士學位。除本書外，另已出版七本繪本，其中《Last Night》贏得波隆納大獎小說類的榮譽推薦獎，也贏得圖畫書插畫類的金風箏獎；《There Are No Scary Wolves》贏得插畫家協會的創立者獎；《The Twin’s Blanket》榮獲圖書館協會幼年組選書；《媽媽，今天是我第一天上幼兒園耶！》獲選柯克斯書評2012年度最佳繪本，任惠元並以此作獲得以撒．傑克．濟慈兒童文學新人插畫家獎（Ezra Jack Keats New Illutrator Award）。其作品已有簡、繁體中文、韓文、日文、法文、葡萄牙文、西班牙文等多種語言譯本。
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書中的母親巧妙引導，當孩子藉由繪畫降低不安情緒的同時，反倒激發了孩子一連串的想像空間與創造力，將圖畫創意融入生活中，意外增添了雨天繪畫的歡樂氣氛。
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「啪嚇啪嚇！」兩個孩子自己做出水潑出來的音效。
「衣服髒了也沒關係?!」
「全身都是泥巴才好玩！」娜娜抱著妹妹在想像的泥沼中狂笑打滾。
我在一旁欣賞她們在幻想世界裡打泥巴戰，娜娜突然跳起來拿枝筆，也遞給妹妹一枝，她們開始替家裡過期雜誌的照片，補上她們自己的大雨、小雨、雨絲、雨滴、雨珠，還有狂風暴雨……
《小水窪》這本書一打開來，彷彿就看到我家的日常風景。
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我一手行李一手雨傘，還牽著娜娜，看到前方一灘灘的積水，心中大喊不妙，「不可以去踏有水的地方喔！」這句話還來不及說出口，她已掙脫我的手，小跑步，往前加速，跳！
水啪嚇啪嚇，娜娜的衣服鞋子全都髒了，但她回頭報以我燦爛的微笑……我張開嘴還說不出話時，看到身旁正好也有位媽媽跟我一樣被濺了一身髒水，她的孩子一腳伸得老遠還踏在水裡……
我跟那位媽媽在雨中互看彼此好笑又好氣的狼狽樣子，兩個人都笑了出來。反正都髒了，我們就在雨中散步吧。
那個濺了我一身髒水的娜娜已經長大，現在看到小水灘還是會腳癢，但只會伸腳探探，當她看到妹妹看到積水就會奮不顧身地縱身一躍的樣子，雖然她被噴得一身泥巴，還是會咧嘴哈哈大笑……很多年以後，我會很想念這樣的她們。
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文 / 黃筱茵〈兒童文學工作者〉
《小水窪》是一則在日常生活中尋找驚奇的故事。下雨天，滴滴答答，小男孩噘著嘴巴抱怨這一天簡直毀了，什麼事也不能做，哪裡也不能去。媽媽用愉悅的心情、幾枝色鉛筆還有蠟筆揮灑開心的色彩，不但將孩子的情緒由消極的谷底拉上來，也為自己和孩子創造了一段日後難以忘懷的雨天記憶。
書裡呈現了塗鴉從無到有，逐漸增添畫面與意義的過程，非常有趣。媽媽察覺孩子的壞情緒，輕描淡寫的問他要不要畫圖。小男孩說：「才不要！我永遠都不要畫圖！」媽媽說：「好吧。那我就自己畫囉。」沒想到畫畫塗鴉是一種自然而然就能吸引旁觀者加入的活動。從媽媽在紙上畫下天藍色的J形開始，這個圖案變成傘柄、變成男孩的小藍傘，接著小男孩央求媽媽畫他撐著雨傘的模樣……然後畫面慢慢延伸，變成了幸福的一家人一同佇立在雨中。媽媽在本子上開始作畫以後，原本百無聊賴的小男孩忍不住靠近觀看，就連原本趴著休息的貓咪和狗兒，全都靠上前來觀賞。書頁上的紅、黑兩色代表媽媽和小男孩說話的聲音。在故事裡，媽媽不著痕跡的引導邀請孩子加入塗鴉，既沒責備孩子抱怨太多，也沒強迫他非一起畫圖不可。不過畫畫的樂趣與魔力就在眼前施展開來，讓小男孩自願幫忙畫雨。和媽媽一起塗塗畫畫實在是太好玩了，斜斜的雨絲愈來愈密，變成傾盆大雨，小男孩和媽媽也彷彿真的踏進他們筆下的畫面裡，感覺雨水就像真的打在自己身上呢！
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想起平時我常和孩子一起在本子上塗鴉，看完這個溫暖可愛的故事，讓我好想馬上拿出紙筆，和寶貝一同塗塗寫寫，看看這一次，圖畫會帶著我們降落在哪個奇妙的世界！
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