2014年1月，臺積電董事長張忠謀先生在一場經濟論壇的演講中指出，臺灣產業人才問題要從根本解決，需要一代的時間。他呼籲對於人才和產業發展，要有開放的態度，而且臺灣應該要改變從小學到大學共16年的教育目的，不應只著重背誦式學習，學生也不應是為了學歷、考取名校而學習。教育不是為了養成專家，教育應該培養學生的好奇心、養成終身學習的習慣，以及能夠謀生的一技之長。這些內容從一位長期在國際競爭的企業主口中說出來，更有迫切的真實性。長期以來，我們的教育目標以知識學習為主體，考試也以學生知識記憶為給分依據，但是知識為何而用？學生如何面對問題？知識如何和生活經驗連結而讓學習成為真實能力的培養？這些都是新的教育目標規劃中要面對並回答的問題。面對這關鍵改變，品學堂的編輯團隊早已提出具體行動與內容，發行《閱讀理解》學習誌，為老師與學生提供優質的材料與專業評量，培養21世紀人才的核心能力。

謝謝許多讀者朋友與老師，從不同管道詢問之前已絕版的《閱讀理解》學習誌，是否會重新印製發行，並且表達購買的意願，因此我們一直思考若重新發行要如何呈現。各位編輯一致的想法是：
一 、要呼應素養為導向的教學需要
二 、要有專家學者分享的觀念啟發
三 、要大幅的增加並精進提問設計
四 、要滿足精華內容可以一次擁有
五 、要可以應用在教學與學習評量
六 、要增加新選的文章與主題內容

最後我們共同決定推出《閱讀理解》學習誌1∼4期精選合集！合集內容包括1∼4期精選15篇文章+5篇全新文本，並大幅更新精進提問設計，更符合素養為導向的評量。若您之前錯過《閱讀理解》學習誌，這是一次擁有4期精華的超值機會。

若您已經擁有，新增修的題目會讓您對閱讀素養評量有更進一步的理解。最後若您過去不認識我們雜誌，更是一個給自己和學生，翻開閱讀學習新視野的開端。您會發現在閱讀素養教育中，品學堂會是和您一起走在素養為核心教育最前端的夥伴。

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