本書的特色，在採用『個案教學』，把冷到爆的專業倫理課程－『工程倫理』，變成大學生爭相選修的『必修課』；最後選修的人數，就看教室有多大；最多的一次是629人，那是因為當時第一講堂在整修，而暫借大禮堂上課。

　　簡單的說，巧妙應用本書的案例題材，可以使看似乏味無趣的專業倫理，從「青蛙變成王子」；讓各校專業倫理的授課，從燙手的山芋，變成火紅且夯；專業倫理，從此，不再像以往的「公民與道德」，因為使用錯誤的題材，使用錯誤的教學方式，而致無用或變成笑話；專業倫理，是「王道」。

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