基於模擬情境教學在醫護教育中日益受到重視及其課室敎學的需求，本書結合了臺大的臨床護理人員及學界各領域的教師群共同編撰，突破以往的教學框架，將OSCE及臨床情境模擬二者合併，讓學生能夠很快地進入臨床情境，減少因對情境不熟悉而產生的壓力，也可以從這些練習之中，讓他們可以在面對病人狀況時，可以有一個概略的想法，而不再是猶豫不決要如何照護病人。
全書內容由淺而深，分為常見狀況、一般狀況、進階狀況及複雜狀況等四大單元，共19章。各章第一節均以「課前測試」開始，讓讀者在課前先做預習，快速進入該章情境的主題，接著以「情境故事」讓讀者掌握情境、關鍵事件與標的反應、任務；第二節為該情境的評分表，讓讀者清楚掌握各執行項目，同時也方便課堂實務操作測試評分，在評分表之後列有課後檢視重點，總結本章所學；第三節為學習內容，讓讀者自行演練時填寫。
參與編撰的學界師資們均具有訓練學生參與比賽的經驗（包含勞動部比賽、長庚科技大學OSCE、弘光科技大學HOSCE等比賽），以及教育部補助之技優課程的授課及教案撰寫經驗；而臨床師資大多具有國際比賽的經驗，以及專科護理師的國考考題教案撰寫及考試命題資格的資深臨床護理人員。
以目前的創新教學策略而言，臨床情境模擬訓練在護理教育演化的過程中，其比重逐漸增加。不管是護理的正規教育或是在職繼續教育，情境模擬教學已成為培育學生具備未來臨床執業能力的重要教學方式和評值策略。

作者簡介：

總校閱 兼 編著者

王淑惠

長庚大學 護理學研究所 碩士

臺灣大學醫學院附設醫院 一般外科 專科護理師

林麗秋

澳洲臥龍岡大學 護研所護理 博士

弘光科技大學 護理系 助理教授

編著者

李怡賢

臺灣大學 護理研究所 精神科護理學組 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

李芸玫

中國醫藥大學 護理學系暨碩士班

耕莘健康管理專校 護理科 講師

李筱薇

臺北醫學大學 護理研究所 成人內外科組 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

李靜雯

臺北醫學大學 護理研究所 成人護理組 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

李瓊淑

臺北醫學大學 護理研究所 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

杜文蘭

國立陽明大學 臨床暨社區護理研究所 社區護理組 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

沈珊如

國防醫學院 醫學科學研究所 基礎醫學組護理組 博士班進修中

耕莘健康管理專校 護理科 講師 兼 護理科副主任

沈淑芬

臺北護理健康大學 護研所 專科護理師組碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

尚忠菁

國立臺北護理學院 護理學研究所 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

林巧翎

澳洲臥龍岡大學 護研所 碩士

亞洲大學 護理系 講師

林秀櫻

長庚大學 護理學研究所 碩士

臺灣大學醫學院附設醫院 泌尿科 專科護理師

林玫君

英國Napier大學 護理哲學 博士

耕莘健康管理專校 護理科 助理教授

洪健華

臺灣大學 醫學系 學士

臺灣大學 醫學院附設醫院泌尿科 總醫師

胡惠苓

慈濟大學 護理研究所 碩士

游能俊診所 衛教師

高淑允

國立臺北護理健康大學 護研所 博士班進修中

耕莘健康管理專校 護理科 講師

張瓊尹

臺灣大學 護理學研究所 碩士

臺灣大學醫學院附設醫院 神經外科 專科護理師

陳蓓蒂

臺北護理健康大學 護理研究所 博士

耕莘健康管理專校 護理科 講師兼組長

黃少伯

長庚大學 臨床醫學研究所護理組 博士班進修中

臺灣大學醫學院附設醫院 新竹分院 外科 專科護理師

黃楷雯

成功大學 護理研究所 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

劉清華

臺北護理學院 護理研究所 碩士

新北市五股老人公寓 主任

蔡靜琪

國立陽明大學 護理研究所 碩士

晶英產後護理之家 護理師

鄭慧菁

長庚大學 護理研究所 內外科組 碩士

耕莘健康管理專校 護理科 講師

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