【為什麼看得懂、聽得懂、卻說不出來？】

在我們所指導過的學生當中，幾乎每一個人，在學習日文大約半年至一年之後，都會詢問相同的問題：為什麼我可以看得懂簡單文章，聽得懂簡單會話，但是卻一直無法開口說出日文呢？

抱持這個疑問的人實在太多，當我們開設「音速日語」學習網站後，經常收到網友來信詢問類似的問題。但是要為每個人一一解答這些問題，幾乎是不可能的任務。每一個人的學習背景、學習方式、使用的教材都不同，日文程度和進步速度也不同，無法使用單一方法同時解決眾人的個別問題。我們是日文老師，可不是在賣仙丹，並沒有某種神奇的語言學理論，可以徹底解決所有人在學習上的問題。

但是，即使無法提供詳細的細節指導，我們還是能夠以豐富的學習和教學經驗、加上口譯實戰經驗為基礎，提出大方向的學習方法，解決這種「看得懂卻說不出來」的窘境。即使每個人的學習情況不同，仍然能夠從我們所提出的學習方法中得到線索，幫助自己從「看得懂」、「聽得懂」，進步到「說得出來」。

進入正題，為什麼我可以看得懂簡單文章、聽得懂簡單會話，但是卻一直無法開口說出日文呢？為什麼聽力和閱讀能力不難培養，但是口說能力卻這麼難呢？

這麼說好了，如果你能夠理解文法，證明你的智力沒有問題；如果你能夠記住單字，證明你的記憶力也沒有問題；如果你能夠聽得懂日文，代表你的聽力也沒有問題。如果你能夠流利說出中文，代表你並不是由於生理上的條件而影響了說話表達能力；你有耐心花一年的時間學習日文，也代表你並非沒有毅力學習。那麼，如果不是智力、記憶力、聽力、生理條件、耐心毅力，那麼究竟是什麼原因，讓我們的口語能力難以進步呢？

我們身邊經常可以看到這樣的人，他們通過了日文檢定N1、N2，擁有很厲害的文法能力和字彙能力、聽力也不差，但是當他們臨時要開口說日文時，卻說得破破爛爛，時常結巴、口吃、或是說一句話前要思考很久。你在學校或補習班的課堂上，一定會看到很多這樣的人。

為什麼閱讀能力和口語能力會有如此大的落差呢？造成這種落差的原因是什麼呢？其實造成這種口語能力無法進步的原因有二項：

1.日文發音不夠精準

2.使用日文的頻率太低

當各位看到這裡時，不滿的情緒一定會像火山一樣噴發出來：

「你說日文發音不夠精準，但是發音和口語能力有什麼關係啊？」

「而且發音這種事情是講求天分的，有些人天生發音好，有些人天生就不擅長發音啊！」

「發音好不好是很主觀的，可能別人認為不好，但是我認為自己的發音很好啊！」

「還有，大家不是都說，發音好不好不是重點，只要別人聽得懂就好，那麼為什麼要追求發音精確呢？」

我們彷彿被機關槍掃射到一樣，倒在地上爬不起來。不過事情似乎還沒結束。

「你說我使用日文的頻率太低，但是平時就是沒機會使用日文啊！」

「我沒有日本朋友、沒有時間出國，工作上也用不到日文，難道你要我為了能夠多講日文，而去找家教、或是去找語言交換嗎？」

「我也知道實際使用日文很重要，但是偏偏沒有機會可以用啊，你有什麼好建議嗎？」

好，我們會向你解釋，為什麼這二項因素和我們的口語能力息息相關，為什麼「發音精準」和「多使用日文」就能加強我們的會話能力、讓我們能夠流暢說出日文。

不過，在這之前，我們必須要先釐清一項更為基本的觀念：為什麼發音這麼重要？

有許多學者專家認為，學習外語只要能夠溝通、只要對方聽得懂你在說什麼就好了，發音好壞其實不是那麼重要的事情，即使發音不夠精準也沒關係，只要盡力讓外國人知道你所要表達的意思就好。那麼，為什麼我們要注重發音，為什麼我們要追求發音精準呢？發音有什麼重要的呢？

發音的重要性，主要有以下七項，我們接下來會詳細說明。

1.發音容易「化石化」

2.發音如同衣著

3.發音會影響自信和學習動力

4.現代不可或缺的溝通能力

5.創造差異化

6.台灣人學習發音有先天上的優勢

7.學習正確的發音不會花費更多時間

【為什麼看得懂、聽得懂、卻說不出來？】

在我們所指導過的學生當中，幾乎每一個人，在學習日文大約半年至一年之後，都會詢問相同的問題：為什麼我可以看得懂簡單文章，聽得懂簡單會話，但是卻一直無法開口說出日文呢？

抱持這個疑問的人實在太多，當我們開設「音速日語」學習網站後，經常收到網友來信詢問類似的問題。但是要為每個人一一解答這些問題，幾乎是不可能的任務。每一個人的學習背景、學習方式、使用的教材都不同，日文程度和進步速度也不同，無法使用單一方法同時解決眾人的個別問題。我們是日文老師，可不是在賣仙丹，並沒...

講求實戰的「溝通導向學習法」

我們在本書所倡導的日文學習方式，是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說，就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」，目標是「擁有流暢的口語能力，以日文流利進行溝通，清楚表達自己的想法」。

擁有流暢的口語能力，在和外國人溝通時，能夠精準無誤地完整表達自己的想法，也可以將之稱為「會話導向式學習」。

當然，文法能力、字彙能力也很重要，也必須要有足夠長的學習時間，但是這些都只是達成「流暢口語能力」的工具之一。在這種情況下，人們學習外語的目的，並不是通過考試，而是有急切的需求，希望可以在最快的速度內開口說出外語，並且擁有足夠的會話能力，能夠和外國人進行基本的溝通。

事實上，在現實生活中，我們判斷每個人語言能力高低的基準，也是「口語能力」。日文說得愈是流暢，大家會認為你愈厲害，愈是能清楚而快速地以日文表達自己的想法，上司、同事、朋友就會認為你的日文學得愈好，這道理其實很單純。

所有的學習方法、學習過程以及所付出的努力，都是為了達成「順暢無礙的溝通」這個目標。

你說：「我學了十年的日文，只是不太會開口說。」那其實就等於你從來沒有學過日文！

甚至連剛開始學日文，但是能勇敢表達自己想法的初學者都比你厲害。

你或許會說：「我雖然不太會講日文，但是很會閱讀，很會書寫。」這是經常聽到的藉口，特別是在公司面試的時候。但這只代表你的努力不夠、對日文不夠熟練，或是努力方向錯誤。

不能開口的話，你和Google 的網頁翻譯功能有什麼差別呢？

你可能又會反駁：「某某人雖然很敢講，但是有時候文法錯得很離譜，這樣也沒關係嗎？」是的，這樣也沒關係。不！應該說，這樣才是最好的學習方法。你勇敢講出來，別人才有機會糾正錯誤的地方，然後你的錯誤就會愈來愈少，表達能力就會愈來愈流暢，而且至少別人能了解你的意思。如果明明會日文卻不開口，那麼在別人眼中，和不會日文是一樣的。

「等等，可是我又沒有要當口譯，有必要講得那麼嚴重嗎？我只是想去日本玩的時候知道怎麼問路而已耶！」

的確，如果你不是日文口譯，那麼確實不需要努力到那種程度，不過你也是人，人總是要說話，這一點大家並沒有不同。「如何幫助你更輕鬆自在地運用外語說話」就是「溝通導向學習法」的主要功能。即使你不是口譯，但是能夠自在地和日本朋友聊天、能夠愉快地進行一趟日本自助旅行，絕對是件令人非常興奮的事情，而且聽起來也比窩在房間裡面啃文法單字書酷多了。

我們所謂的「溝通導向學習法」，主要有以下四項特點：成功者的學習方式、重視發音、重視口語能力、重視非語言溝通技巧。

1.成功者的學習方式

明明花同樣時間學習，有些人就是會進步特別快，這是為什麼呢？我們將徹底解說這類「語言天才」的學習方式。

2.重視發音

發音是口語能力的基礎，不會發音、或是發音不精準，經常和拙劣的會話能力畫上等號。

3.重視口語能力

如果無法開口表達自己的想法，那麼就等於完全沒有想法，如果有好的意見，就應該大方表達出來。

4.重視非語言溝通技巧

這也是進行口語會話時的重要能力。有時候對方不會明講出來，但是會用眼神、表情、肢體動作傳達他的想法，你必須知道該如何在適當時機，判斷這些重要的訊息代表什麼意思。

我們認為在現代的環境中，「溝通導向學習法」才是學習日文（甚至其他外語）最好的方法。為什麼如此重要呢？主要有以下理由：

✽ 如果你口語能力好，代表絕對不會有閱讀或書寫上的問題。

✽ 能夠克服常見的啞巴現象。

✽ 發音是最容易「化石化」的部分。

✽ 「溝通能力」才是現代最需要的語言能力。

至於這些理由的說明，我們先賣個關子，詳情會在後面章節中陸續談到。我可以用自己的經驗當作例子，舉出許多優秀口語能力所帶來的好處，不過最重要的，仍然是口語會話能力能夠真正幫助我們「以語言享受生活」。

你能夠想像去日本玩的時候，講話前都要先滑手機開啟翻譯軟體嗎？你能夠想像在和外國人聊天的時候，突然說出「等我一下，我查看看這句的文法對不對」嗎？你能夠想像急著去上廁所時，卻只能比手畫腳詢問對方洗手間在哪裡嗎？放心，這些情況將不會出現。如果你有優秀的口語能力，代表你能結交許多外國朋友、想到什麼說什麼、自由前往國外旅行、獲得第一手國外資訊、還有在網路上和同好進行交流，這些事情都能夠讓我們的生活更快樂、更充實、更有成就感，這才是我們應該努力的目標。

為了通過考試而學習日文，有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎？不行，所以我們不要。上完許多課程後卻無法開口說，有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎？不行，所以我們不要。

活用口語能力，快樂交朋友、快樂旅行，有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎？可以，所以我們要。發音精準，讓人驚豔稱讚，提升自信心，有辦法幫助我們「以語言享受生活」嗎？可以，所以我們得努力做到。

現在，就跟著我們開始學習吧！

講求實戰的「溝通導向學習法」

我們在本書所倡導的日文學習方式，是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說，就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」，目標是「擁有流暢的口語能力，以日文流利進行溝通，清楚表達自己的想法」。

擁有流暢的口語能力，在和外國人溝通時，能夠精準無誤地完整表達自己的想法，也可以將之稱為「會話導向式學習」。

當然，文法能力、字彙能力也很重要，也必須要有足夠長的學習時間，但是這些都只是達成「流暢口語能力」的工具之一。在這種情況下，人們學習外語的目的，並不是通過考試，而是有急...

【前言】 講求實戰的「溝通導向學習法」

★ 第1章：成功者的學習方式──思維篇
1-1 學習外語時正確的順序和方法
1-2 學習母語的順序
1-3 「聽、說、讀、寫」順序不適合學習外語
1-4 小孩學習母語／大人學習外語的差異
1-5 徹底解析學習外語的「聽、說、讀、寫」
1-6 最高準則：「說」

★ 第2章：成功者的學習方式──實戰篇
2-1 成功人士實行的「X型學習模式」
2-2 「X型學習模式」每項步驟的重要性
2-3 「X型學習模式」的運用訣竅
2-4 慣用語句的快速學習方法
2-5 如何讓短期記憶→長期記憶
2-6 學習速度的差異&語言天才的祕密
2-7 學習外語時最重要的燃料

★ 第3章：發音訓練方法──知識篇
3-1 為什麼看得懂、聽得懂、卻說不出來？
3-2 為什麼「發音」這麼重要？（之一）
3-3 為什麼「發音」這麼重要？（之二）
3-4 「發音」和聽力、會話能力的密切關係

★ 第4章：發音訓練方法──實戰篇
4-1 台灣人常見的八種發音問題
4-2 解決日文發音問題的八項方法

★ 第5章：會話能力訓練方法──知識篇
5-1 外語能力無法進步的主因：使用頻率過低
5-2 「實際使用」的重要性！

★ 第6章：會話能力訓練方法──實戰篇
6-1 日文口譯實行的九項高效率訓練方法
6-2 各種非語言溝通技巧

【索引】每回任務總整理

【前言】 講求實戰的「溝通導向學習法」

★ 第1章：成功者的學習方式──思維篇
1-1 學習外語時正確的順序和方法
1-2 學習母語的順序
1-3 「聽、說、讀、寫」順序不適合學習外語
1-4 小孩學習母語／大人學習外語的差異
1-5 徹底解析學習外語的「聽、說、讀、寫」
1-6 最高準則：「說」

★ 第2章：成功者的學習方式──實戰篇
2-1 成功人士實行的「X型學習模式」
2-2 「X型學習模式」每項步驟的重要性
2-3 「X型學習模式」的運用訣竅
2-4 慣用語句的快速學習方法
2-5 如何讓短期記憶→長期記憶
2-6 學習速度的差異&語言天...