親炙世界最頂級的文學風采
感受一流作品的獨特思維

本書特色：
．名家導賞，一次認識14位諾貝爾文學獎大師！
．篇幅精短，閱讀無負擔！
．每篇作品均附有作者生平簡介與作品賞析！
．給青少年最高品質的文學滋養！
．型塑青少年正確的價值觀！
．附錄PISA模擬題目，閱讀理解大躍進，晨讀首選推薦！

本書選錄的佳作內容均適合青少年閱讀，有助於其成長更為順利，鼓勵讀者向善，成就自己的品德要求。——張子樟 教授


從家庭教養、成長啟蒙、肯定自我價值、堅持理想、社會變遷，
到人與大自然的親密關係等多元主題，
嚴選最適合青少年閱讀的15篇經典短篇小說，
分別以獨特的文字展現人性的不同層面，
除了最純正的文學薰陶，更能鼓勵、引領讀者
跟著故事主角一起找到自己生命中的意義。

〈喀布爾人〉：以詩集聞名的泰戈爾藉著散文化的筆法和濃郁情感，將父愛的偉大與無私表現得淋漓盡致。
〈寶貝罈子〉：義大利劇作家皮蘭德婁的趣味短篇，細膩的描述出不同階層之間的互動。
〈莫格理兄弟〉：迪士尼改編動畫《森林王子》原作！吉卜林膾炙人口的動物小說，刺激的叢林探險突顯人性。
〈皇帝與小姑娘〉：愛爾蘭劇作家蕭伯納以理想主義、充滿人情味的柔軟文字，表達對戰爭的痛恨與對老百姓的同情。
〈童年回憶〉：德語作家赫塞短小但韻味無窮的短篇小說，略帶苦澀的童年往事讓人印象深刻。
〈橋邊的老人〉：大文豪海明威將小說與新聞的特點完美融合在一起，以簡單的白描手法揭示戰爭的殘酷。

＊2019年新版

作者簡介：

張子樟/選編

澎湖人，喜歡讀雜書，先後讀過師大、政大、文化、威斯康辛大學（Madison校區），曾任花蓮師範學院英語教學系系主任、台東大學兒童文學研究所所長。現任台東大學兒童文學研究所兼任教授。目前工作重心為譯書、編書與推廣閱讀。

多年來潛心於青少年文學研究、教學、評論、翻譯、編選等工作。作品曾獲國家文藝獎文藝批評獎、《聯合報》小說獎等；著有《人性與「抗議文學」》、《走出傷痕：大陸新時期小說探論》，以及少兒文學評論專著《少年小說大家讀》、《說書人的異想世界》、《少兒文學的閱讀之旅：細讀紐伯瑞大獎小說》、《芝麻開門：青少年文學的閱讀與創作》等；編寫《英文名句欣賞》兩冊；譯有《尼可萊的三個問題》、《閃亮閃亮》、《夏天的故事》、《瑪蒂達》、《月夜仙蹤》、《繁星之河》等。另編有《俄羅斯鼠尾草》、《沖天砲VS.彈子王》、《文學大師短篇名作選》、「中學生好享讀」系列等青少年文學選集。

泰戈爾/作

印度詩人、哲學家和反現代民族主義者（1861~1941）。於一九一三年獲得諾貝爾文學獎，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。在外國，泰戈爾一般被視為詩人，而很少被看成哲學家；但在印度，這兩者往往是相同的。他的詩中含有深刻的宗教和哲學見解。對泰戈爾來說，他的詩是他奉獻給神的禮物，而他本人是神的求婚者。泰戈爾的詩在印度享有史詩地位，他本人也被許多印度教徒當成聖人看待。

皮蘭德婁/作

義大利劇作家、小說家（1867~1936），創作極為豐富，一生有短篇小說三百餘篇，後集結為《一年裡的故事》（1937），另長篇小說七部、劇本四十多部，以及詩集七卷。在二十世紀初期，他的小說使他蜚聲文壇；然而，他在戲劇方面的表現似乎更勝一籌。皮蘭德婁的戲劇，所揭示的人與社會的衝突，還有人的自我衝突主題，引人思考；在戲劇藝術形式方面的探索，則為現代主義戲劇開啟了先河，是一位具獨創性的藝術家，不刻意追求情節曲折、事件離奇，而是直逼人的內心衝突。他於一九三四年獲得諾貝爾文學獎。

顯克微支/作

波蘭作家（1846~1916）。主要作品有歷史小說衛國三部曲：《火與劍》、《洪流》和《渥洛杜耶夫斯基先生》，主要反映的是十七世紀時波蘭人民反抗異族入侵的故事。其他著作包括《十字軍騎士》、《你往何處去》、《在沙漠與荒野中》等。由於「他史詩一般的作品表現出的卓越成就」，於一九○五年獲得諾貝爾文學獎，是第一位以長篇小說創作的卓越成就獲取諾貝爾文學獎的人。

湯瑪斯．曼/作

德國小說家和散文家（1875～1955），於一九二九年獲得諾貝爾文學獎。希特勒上臺後，流亡瑞士。他是德國二十世紀最著名的現實主義作家和人道主義者，主要創作中、長篇小說，代表作是長篇小說《布登勃洛克一家》（1901）和《魔山》（1909）等。他作品中所描述的人、景、事、物，大都有現實的依據，很少憑空杜撰出來，這些情節經由他重新編排、融合，產生一種奇妙的效果，主題清楚且能擊中時代要害，使得閱讀他的作品成為一種享受。

赫塞/作

德國詩人、小說家（1877~1962）。在德國的卡爾夫市出生，一九一九年遷居瑞士，一九二三年入籍瑞士。他於一九四六年獲得諾貝爾文學獎，作品多以小市民生活為題材，表現對過去時代的留戀，也反映了同時期人們的一些絕望心情。赫塞的作品不以情節曲折取勝，而是以展現內心衝突撼人。他受佛洛德精神分析影響頗深，自己親受治療，爐火純青的以剖白、夢境、幻想、隱喻、象徵、意識流各種技巧來凸顯人的內心世界，令人擊節歎賞。赫塞一生勤奮，重要作品有《車輪下》、《流浪者之歌》等。

羅曼．羅蘭/作

法國現代著名文學家、傳記作家、音樂評論家、社會活動家（1866~1944）。作為作家，他創作了《約翰．克利斯多夫》、《母與子》（又名《欣悅的靈魂》）等作品，並於一九一五年獲得諾貝爾文學獎；作為社會活動家，他一生堅持自由、真理、正義，為人類的權利和反法西斯工作奔走不息，被稱為「歐洲的良心」。

法朗士/作

法國作家、文學評論家、社會活動家、科學院院士（1844～1924）。主要作品有小說《苔依絲》、《企鵝島》、《諸神渴了》、《天神的反叛》等。法朗士以淵博的歷史和宗教知識，生動的再現了十九世紀五光十色的法國社會生活。一九二一年以作品《苔依絲》獲得諾貝爾文學獎，獲獎理由：「他輝煌的文學成就，乃在於他高尚的文體、憐憫的人道同情、迷人的魅力，以及具有真正法國性情所形成的特質。」

吉卜林/作

生於印度孟買，英國作家及詩人（1865~1936）。主要著作有兒童故事《叢林奇譚》（The Jungle Book, 1894）、印度偵探小說《基姆》（Kim, 1901）、詩集《營房謠》（Gunga Din, 1892）、短年詩《如果》（If—, 1895），以及許多膾炙人口的短篇小說。他是英國十九世紀至二十世紀中一位很受歡迎的散文作家，被譽為「短篇小說藝術創新之人」，於一九○七年獲得諾貝爾文學獎。

蕭伯納/作

愛爾蘭劇作家（1856~1950），於一九二五年「因為作品具有理想主義和人道主義」而獲諾貝爾文學獎。他主張藝術應當反映迫切的社會問題，反對「為藝術而藝術」。其思想深受德國哲學家叔本華及尼采的影響，而且又讀過馬克思的著作，不過他主張用漸進的方法改變資本主義制度，反對暴力革命。蕭伯納的文學始於小說創作，但突出的成就是戲劇，他一共創作了五十二部劇本。

高爾斯華綏/作

英國小說家、劇作家（1867~1933）。出身於律師家庭，畢業於牛津大學，並且取得律師資格，於一九三二年獲得諾貝爾文學獎。他的作品以十九世紀末、二十世紀初的英國社會為背景，用自然主義的手法對道德和社會問題進行剖析，對資本主義社會和法律具有揭露和批判的意義。代表作有長篇小說《法利賽人的島》、《莊園》、《博愛》；系列長篇小說《福爾賽世家》等。

拉格勒芙/作

瑞典十九世紀末、二十世紀初成績優異的小說家（1858~1940）。一九○六到一九○七年，她應邀為瑞典小學生創作的散文體長篇地理童話《尼爾斯騎鵝旅行記》，以其豐富、富有知識性的迷人故事，吸引了世界上千百萬的兒童讀者，進而使她成為瑞典在世界上最知名的作家之一，一九○九年因此榮獲諾貝爾文學獎，一九一四年當選為瑞典科學院第一位女院士。

顏森/作

丹麥作家（1873~1950），他被認為是二十世紀丹麥最偉大的作家，於一九四四年獲得諾貝爾文學獎。主要作品為歷史小說《文明世界》：「這部長篇巨著描寫北部各民族從冰川時代到十五世紀的進化歷史，敘述了文字記載以前，北歐的人們是怎麼過著群居生活，並與大自然搏鬥。這部巨著很有條理，且合乎科學，堪稱一部文學的人類近代史。」顏森由此奠定了在丹麥文壇上的地位。

福克納/作

美國著名小說家（1897~1962）。出生於美國南方密西西比州一個有聲望的莊園主家庭，第一次世界火戰時在空軍服役，戰後開始文學創作，出版的長篇小說有二十多部，代表作有《喧嘩與騷動》、《押沙龍，押沙龍！》、《八月之光》、《我彌留之際》、《村子》等。他的小說成功再現了美國南方的興衰變遷，被譽為「現代的經典作家」。一九四九年，由於他「對現代美國小說做出強有力的和藝術上無與倫比的貢獻」，獲得諾貝爾文學獎。

海明威/作

美國記者和作家（1899~1961），被認為是二十世紀最著名的小說家之一。海明威一生中的感情錯綜複雜，是美國「迷失的一代」（Lost Generation）作家中的代表人物，作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和徬徨。他曾榮獲不少獎項：在第一次世界大戰期間被授予銀製勇敢勳章；一九五三年，以《老人與海》（The Old Man and the Sea）一書獲得普立茲獎；一九五四年，《老人與海》又為海明威奪得諾貝爾文學獎。二○○一年，海明威的《妾似朝陽又照君》（The Sun Also Rises）與《戰地春夢》（A Farewell to Arms）兩部作品被美國現代圖書館列入「二十世紀的一百部最佳英文小說」中。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學和二十世紀文學的發展有極深遠的影響；他的很多作品至今仍極具權威。

陳狐狸/繪(封面)

宜蘭人，畢業於英國倫敦藝術大學坎伯威爾藝術學院視覺藝術研究所，主修插畫。在倫敦隔著馬路與窗外一隻住在城裡的紅狐狸度過整個夏天。喜歡文字與圖畫，不論分開或一起。

江長芳/繪(內頁)

旅英插畫家，東海大學美術系畢業，並在英國取得中英格蘭大學插畫碩士，同時也是個有國際CELTA資格的英語教師。與台灣、歐洲、澳洲、美加、亞洲的出版社、作家及私人客戶合作，繪製插畫。除了畫插畫，也在英國、台北從事英語教學。

插畫風格與她個人人格特質對等：流暢、不受拘束，並且帶著一絲幽默感。作品風格詼諧，喜用活躍的線條及水彩表現，尤其喜歡在細節的地方暗藏驚喜，讓讀者有一種尋寶的感覺。她很愛畫畫，希望能一直快樂的畫下去。

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