【導讀】祕密，需要慢慢探索發現 文/蝌蚪池塘自然文創公司創辦人 呂軍逸(蝌蚪老師)

翻開本書，猶如展開大自然的篇章，充滿有趣的動物行為與知識。書裡不只是生硬的平面知識，動物行為所留下的「跡象」，並不會從照片直接顯露出來，需要用手電筒探照尋找線索，藉此開啟孩子「探索」的動機，也巧妙呈現出動物世界的另一面。

本書透過三個概念：生活行為、築巢與生活史，逐步揭開動物的祕密。例如透過黑熊爬樹時留下的爪痕，可以了解牠們的大爪子不像貓科動物會收起。經由觀察動物的生活習慣，發現許多動物行為的真實面和我們平常看到的都不一樣。

每次帶孩子去動物園，我總要利用道具與教材，解說河狸超強的蓋水壩技巧與牠們家中的地下水道。透過自己的觀察，小朋友能快速了解動物居所的樣貌。蟬的生活史介紹，則由地面上延伸到地面下，一窺動物棲息環境的全貌。家長可以運用書裡的補充知識，帶孩子到野外尋找蟬蛻，甚至觀察蟬的發聲器部位。

經由探索發現知識，從知識走向戶外觀察，是最開心的一件事了。

【導讀】祕密，需要慢慢探索發現 文/蝌蚪池塘自然文創公司創辦人 呂軍逸(蝌蚪老師)

翻開本書，猶如展開大自然的篇章，充滿有趣的動物行為與知識。書裡不只是生硬的平面知識，動物行為所留下的「跡象」，並不會從照片直接顯露出來，需要用手電筒探照尋找線索，藉此開啟孩子「探索」的動機，也巧妙呈現出動物世界的另一面。

本書透過三個概念：生活行為、築巢與生活史，逐步揭開動物的祕密。例如透過黑熊爬樹時留下的爪痕，可以了解牠們的大爪子不像貓科動物會收起。經由觀察動物的生活習慣，發現許多動物行為的真實面和我們平常看到的都不...

1.第一單元：哪隻熊最厲害？
2.第二單元：河狸先生蓋新家
3.第三單元：我要當歌手

1.第一單元：哪隻熊最厲害？
2.第二單元：河狸先生蓋新家
3.第三單元：我要當歌手