推薦序一

輔仁大學歷史學系教授 林桶法

1950 年代無論就亞洲還是臺海兩岸的局勢而言，都極為關鍵，中華人民共和國雖然建政，但局勢仍不穩定，對於剛丟失大陸的蔣介石而言，尋求安全穩定與重起爐灶之外，最重要的是反攻大陸。有關這方面的研究仍然有限，陳鴻獻教授出身軍旅，有機會接觸相關的檔案，認真分析，本書史料豐富，各章節都有獨到而精闢的見地，可讀性甚高，值得推薦。

推薦序二

中國文化大學史學系教授兼系主任 陳立文

民國40 年（1951）蔣中正在日記大事預定表中寫：「反攻方略：準備未完，切勿反攻，無充分把握，決不反攻，時機未成熟，亦不反攻。」民國48 年（1959）則寫：「軍事反攻以解放黑暗奴役的地獄中，無數同胞為目標。如對輾轉於痛苦車輪下悲啼呻吟的手足，而不能攘臂救援，則人生還有意義？政府存在又有何意義？故恢復國土不是今日之主要目標，而乃以拯救同胞為我第一要務矣。」蔣中正反攻大陸的決心從未有一日放鬆，但如何反攻？如何再造？本書透過檢視1950 年代各反攻計畫案的準備、成案、執行，從實務的角度審視蔣中正的反攻決心與實際準備，是一本難得的軍史著作。

本書是陳鴻獻教授文化大學博士論文的改寫，作者早歲參與軍旅，對軍中實務有深刻了解，其後投身史學研究，大量收集相關史料，去蕪存菁，故能完成此一內容充實、不落窠臼的著作，作為文化大學史學系主任，本人深以為榮，特為之推薦。

推薦序三

國立中正大學歷史學系教授 楊維真

自1949 年蔣中正敗退來臺後，念茲在茲的即是如何反攻復國，除於各個場合昭告國人「勿忘在莒」外，並提出「一年準備，兩年反攻，三年掃蕩，五年成功」的呼籲，積極整軍經武，策畫反攻。惟因各種條件的限制，反攻大陸終成畫餅，馴至外界對反攻一事多所譏評。本書主要運用大量軍方檔案及蔣中正個人資料，詳考1950 年代國軍反攻作戰計畫案，透過檢視各反攻計畫案的準備、成案、執行，重新審視蔣中正的反攻決心與準備。作者發現蔣中正為求反攻，必須著手國軍再造；而唯有再造國軍，才有實力反攻大陸。因此，本書無論是反攻作戰計畫，以及國軍政工制度、軍隊整編、教育與訓練等都有深入的論述。作者陳鴻獻教授早歲投身軍旅，擁有軍中實務經驗，後立志鑽研軍事史，獲中國文化大學史學系博士，所以能兼治軍事理論與實務，出這本具有顛覆性、啟發性的好書，特為之推薦。

推薦序四

國立政治大學歷史學系教授兼人文中心主任 劉維開

「反攻大陸」，現在聽起來可能是一個虛幻的語詞，但是對於曾經在50、60 年代生活的臺灣民眾來說，是存在的共同記憶。那個年代，與「反攻」有關的字句隨處可見，一首「反攻大陸去」：「反攻，反攻，攻大陸去，反攻，反攻，反攻大陸去，大陸是我們的國土，大陸是我們的疆域……。」更是在許多場合高唱的愛國歌曲。可是國軍真的有「反攻大陸」的準備嗎？是不是「反攻大陸」的號角一響，就有「簞食壺漿以迎王師」情景出現？相信絕大多數的人都有疑問。本書是第一本關於1950 年代國軍反攻行動的學術著作，作者以目前已經公開的軍方檔案為主要資料，根據蔣中正提出的行政三聯制―計畫、執行、考核，分析在1950年代各個不同階段制定的反攻大陸計畫，勾勒出「反攻」的實質，以及為了完成反攻大業，進行國軍的「再造」，重建政工制度、整編來臺部隊、加強各級軍官教育訓練，並以東南沿海島嶼突擊作戰與滇緬邊境游擊作戰，兩個地區的軍事行動，作為反攻行動的嘗試。從書中的陳述，可以了解一個真實的「反攻大陸」，它不是口號，而是具有信念與目標的行動。

推薦序一

輔仁大學歷史學系教授 林桶法

1950 年代無論就亞洲還是臺海兩岸的局勢而言，都極為關鍵，中華人民共和國雖然建政，但局勢仍不穩定，對於剛丟失大陸的蔣介石而言，尋求安全穩定與重起爐灶之外，最重要的是反攻大陸。有關這方面的研究仍然有限，陳鴻獻教授出身軍旅，有機會接觸相關的檔案，認真分析，本書史料豐富，各章節都有獨到而精闢的見地，可讀性甚高，值得推薦。

推薦序二

中國文化大學史學系教授兼系主任 陳立文

民國40 年（1951）蔣中正在日記大事預定表中寫：「反攻方略：準備未完，切勿反攻，無充分把握，決不反...

緒論
第一章 反攻作戰計畫之擬訂
第一節 三七五執行部
第二節 「五五建設計畫」
第三節 「光作戰計畫」
第四節 「開案」
第五節 反攻作戰的可能性分析

第二章 政工制度之重建
第一節 政工制度之確立
第二節 政工制度推動的阻礙

第三章　軍隊之整編
第一節 員額核實
第二節 部隊整編

第四章　雙軌教育訓練之建構
第一節 美式教育訓練體制的建立
第二節 「白團」與「實踐學社」

第五章　反攻行動之展開
第一節 東南沿海島嶼突擊作戰
第二節 滇緬邊境游擊作戰

結論
附錄
參考文獻
後記

緒論
第一章 反攻作戰計畫之擬訂
第一節 三七五執行部
第二節 「五五建設計畫」
第三節 「光作戰計畫」
第四節 「開案」
第五節 反攻作戰的可能性分析

第二章 政工制度之重建
第一節 政工制度之確立
第二節 政工制度推動的阻礙

第三章　軍隊之整編
第一節 員額核實
第二節 部隊整編

第四章　雙軌教育訓練之建構
第一節 美式教育訓練體制的建立
第二節 「白團」與「實踐學社」

第五章　反攻行動之展開
第一節 東南沿海島嶼突擊作戰
第二節 滇緬邊境游擊作戰

結論
附錄
參考文獻
後記