作者:張超群
定價:NT$ 380
優惠價:75 折,NT$ 285
優惠截止日:至2024年12月31日
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銷售地區:全球
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集結孔子思想大成,仔細體會,獲益終生
修身、齊家、治國、平天下的經典根本
古有言「半部論語治天下」,
可見《論語》內涵的博大精深,
更是學習儒家精神的重要經典。
《論語》中保留孔子的生平、思想學說等重要內容,尤其是教育思想和教學活動,是我國十分重要的文化遺產,也可以說是中國歷史上,最早的一部教育書。其內容包含哲學、政治、教育、文學、藝術,乃至立身處世之道等,書中文字簡短,精練質樸,含義很深,不少句子被現代人當作格言而奉行。是研究孔子思想的重要依據,先後影響中國社會、周邊國家和地區,以及世界各地的華人達兩千多年。
好評熱銷,內容擴增
「論語中的20個人生智慧」內容新增,
把孔子智慧放在現今社會,仍充滿學習價值,
值得我們去慢慢感悟,細細品味
★綜論古籍
《論語》是中國傳統文化中,流傳許久且影響深遠的經典著作之一,記錄孔子的重要思想言行,更幫助後世子孫將孔子的教育思想和政治理念落實到現今社會。
★精采圖說
本書精選百幅精美圖片,加入圖解說明,搭配一目了然的編排,幫助所有讀者體會孔子學說的精髓和智慧。
★解說詳盡
本書將《論語》的每一章、每一句都詳細分析,透過譯文、點評和故事鏈結,貼近儒家的思想核心。
體會儒家學說最重要的思想基礎,
最能展現孔子學說的完整言行錄
《論語》是中國文化最永垂不朽的經典,
也是了解孔子哲學、政治、教育、論理、論賢、識才、文化主張和學說,
最直接、可靠的資料。
古籍今譯,用最淺顯易懂的方式,體會儒家智慧精華
《論語》中主要記載孔子及其弟子的言行,因此被稱為「語」。早在春秋後期,孔子開學授課,其主要內容就已經開始,經由孔子弟子和再傳弟子的代代相傳,將廣為傳誦的孔門語錄言行記載下來,集腋成裘,約在戰國初年彙編成書,因此稱為「論」。
《論語》是儒家的原始經典之一,也是了解孔子哲學、政治、教育、倫理、文化主張和其學說等,最直接、可靠的資料。
一本讀懂《論語》對各方面的深遠影響
《論語》對中國文學的影響
《論語》中保留孔子生平、思想學說的重要內容,尤其是教育思想和教學活動,是我國十分重要的文化遺產,也可以說是中國歷史上,最早的一部教育書。《論語》對中國文學的影響,首先表現在思想上與學術上,而思想和學術的影響,都是透過語言表述來實現。其次,在文學史上占有重要地位。《論語》語言與其思想和學術一樣,博大精深,影響廣泛且深遠。
《論語》對治國方略的影響
《論語》是孔子思想的表現,感悟孔子的治國思想主要有:領導者提升自身修養,是治國的起點;領導者規範自身行為,是治國的關鍵;領導者施行開明的治國政策,是治國的核心。孔子認為領導者提升自身修養的方法,有重學、立志、力行、自省;領導者規範自身的行為,主要是正己和盡職兩個方面;治國政策主要有仁治、禮治、德治、孝治、名治、賢治、誠治、育治和革治。
《論語》對古今教育的影響
孔子在長期的教育實踐中,累積十分豐富的教學經驗,創造成效卓越的教學方法,總結許多寶貴的教育主張和原則,形成完整的教育思想體系。他的這些教育經驗和原則,是中國傳統教育思想的寶貴遺產,至今仍對現代的教育理念,具備行之有據的指導意義:有教無類、誨人不倦、因材施教、循循善誘、學思並重、傳習結合等。
孔子曾經提出一套完整的教育理論和教學方法,教育目標是培養君子仁人,教育對象則有教無類,教學原則是因材施教,教學方法為「循循然善誘人」的啟發式,要求弟子學思結合,舉一反三,學而時習之,溫故而知新;重視德育,智仁勇並舉,以仁為中心;提倡教師以身作則,師生教學相長;端正實事求是的學習態度,「知之為知之,不知為不知,是知也」;「當仁不讓於師」,要求弟子學以成才,學以致用。孔子的一生「學而不厭,誨人不倦」,被尊為「萬世師表」,教育理論和教學方法,影響兩千多年的中國傳統教育,從現今觀察,仍與東西方現代教育理念吻合。
本書特色
★詳細解說《論語》的內涵義理與生活結合方式
詳細講解《論語》在修身養性、齊家治國、學習教育等各方面的影響,將書中的豐富哲理以具體化、淺白化和簡單易懂的文字敘述,讓讀者能夠讀懂《論語》中包含的理論和內涵。
★最完整的解說體系,平淡中見真義,讓讀者一看就懂,並引發濃厚的興趣
書中內容體例完整,提供《論語》原文,附上譯文、延伸故事和點評,以深入淺出的解說方式,搭配平易近人的故事,能充任引發閱讀興趣。各階層的人士都能在書中找到自己的定位和興趣,對於各類人生課題能更有自信地應付、面對並解決。
★獨家!近千幅手繪插圖、圖解、表格,明白顯示易學要點
全書收錄近千幅精美手繪插圖、圖解流程和表格,全都為作者自創,獨家呈現。能夠明白清晰地呈現出《論語》當中有關修身齊家、讀書學習、居家養性、治國處事、論賢識人等,內外兼修的多重智慧,有助於讀者快速理解與開悟,當人生處於徬徨不安或情緒起伏時,能夠回歸平淡,並使難題迎刃而解。
★好評追加,內容擴增,調節身心靈功能性更強大
新增附錄「論語中的20個人生智慧」擴增孔子言行中,與現代社會息息相關的諸多知識,包含範圍更加廣闊,除了能提升自我涵養、體悟人生樂趣,並且更能關注到與社會上各階層的互動,調整自己的行事作風與說話應對,對於擴展人脈圈更有幫助。
作者簡介:
張超群
從事文學研究和文字寫作多年,醉心於中國傳統經史子集,對《論語》及多部經典都有獨門見解。
認為觀古文可以鑑古知今,對推廣閱讀不遺餘力。
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《論語》中保留孔子生平、思想學說的重要內容,尤其是教育思想和教學活動,是我國十分重要的文化遺產,也可以說是中國歷史上,最早的一部教育書。《論語》對中國文學的影響,首先表現在思想上與學術上,而思想和學術的影響,都是透過語言表述來實現。其次,在文學史上占有重要地位。《論語》語言與其思想和學術一樣,博大精深,影響廣泛且深遠。
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《論語》是孔子思想的表現,感悟孔子的治國思想主要有:領導者提升自身修養,是治國的起點;領導者規範自身行為,是治國的關鍵;領導者施行開明的治國政策,是治國的核心。孔子認為領導者提升自身修養的方法,有重學、立志、力行、自省;領導者規範自身的行為,主要是正己和盡職兩個方面;治國政策主要有仁治、禮治、德治、孝治、名治、賢治、誠治、育治和革治。
《論語》對古今教育的影響
孔子在長期的教育實踐中,累積十分豐富的教學經驗,創造成效卓越的教學方法,總結許多寶貴的教育主張和原則,形成完整的教育思想體系。他的這些教育經驗和原則,是中國傳統教育思想的寶貴遺產,至今仍對現代的教育理念,具備行之有據的指導意義:有教無類、誨人不倦、因材施教、循循善誘、學思並重、傳習結合等。
孔子曾經提出一套完整的教育理論和教學方法,教育目標是培養君子仁人,教育對象則有教無類,教學原則是因材施教,教學方法為「循循然善誘人」的啟發式,要求弟子學思結合,舉一反三,學而時習之,溫故而知新;重視德育,智仁勇並舉,以仁為中心;提倡教師以身作則,師生教學相長;端正實事求是的學習態度,「知之為知之,不知為不知,是知也」;「當仁不讓於師」,要求弟子學以成才,學以致用。孔子的一生「學而不厭,誨人不倦」,被尊為「萬世師表」,教育理論和教學方法,影響兩千多年的中國傳統教育,從現今觀察,仍與東西方現代教育理念吻合。
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