定價:NT$ 300
優惠價:88 折,NT$ 264
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
即時庫存=1
「拜託嘛,給我五分鐘就好?」
遊戲時,五分鐘很快,小孩很快樂;等待時,五分鐘像一輩子,小孩好難受。
本書讓孩子理解「時間」是相對的概念,會因為內在的想法,產生不一樣的情緒與感覺。
同一件事,有人能長時間堅持,有人連五分鐘都撐不住。
透過故事,孩子學到,保有正面態度,能順利度過任何時刻!
本書特色:
★ 主文是小孩的主觀感受;對話框中是大人對小孩說的話,雙線進行的敘事,適合所有於親子溝通時,因「時間認知」苦惱的爸媽,與愛說「再給我五分鐘」的孩子一同閱讀,探索時間的本質!
★ 本書探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題,以小男孩的視角與口吻,呈現家庭與日常生活中,經驗各種「五分鐘」的內心戲。
★ 一幕幕熟悉的場景與對比情境,呈現出大人與小孩各自對「時間長短」的認知,趣味中帶出「相對」與「多元觀點」的概念。
★ 全書層次豐富的藍色調,搭配暖暖的鵝黃色,畫風乾淨柔和;主角圓圓的大眼睛,加上各種無奈、興奮、失落的神情,豐富的表情動作,可愛討喜,令人會心一笑。
* 本書有注音
獲獎:
美國全國公共廣播電台年度票選好書(One of NPR’s Favorite Books of the Year)
美國兒童圖書中心期刊藍絲帶獎(A BCCB Blue Ribbon Book of the Year)
內容簡介:
五分鐘很快嗎?那可不一定。看牙醫的時候,五分鐘好漫長。五分鐘很久嗎?那也不一定。趕著要出門的時候,五分鐘根本不夠用;在廁所外排隊時,五分鐘感覺好久;坐雲霄飛車時,五分鐘又咻一下就過去,但是不舒服想下來時,五分鐘又有點久。而且,大人說的五分鐘有時候不是五分鐘,有時候根本超過。可是當爸爸念故事書給我聽的時候,五分鐘就剛剛好,不多也不少。五分鐘到底是長是短?讓我們透過小男孩的眼睛,一同「看見」時間!
作者簡介:
作者:莉茲史康隆(Liz Scanlon)
創作過許多廣受歡迎的繪本,包括獲得凱迪克大獎、《紐約時報》暢銷排行的All the World(2009),和Kate, Who Tamed the Wind(2018),及 Another Way to Climb a Tree(2017)。她於佛蒙特美術學院任教,也積極開設兒童工作坊與夏令營。莉茲寫作與教學外的時間,喜歡旅行、閱讀、和小狗一起奔跑,也努力在棋局中擊敗家人,現和家人居於德州奧斯汀。個人網站 ➤lizgartonscanlon.com
作者:奧黛莉維尼克(Audrey Vernick)
於2019年獲得新澤西州藝術協會獎助金,出版超過20多本書,包括青少年小說與非虛構作品。也常至校園中和小朋友分享寫作及出版經驗。作品有評價極高的Brothers at Bat(2012)、First Grade Dropout(2015)及Take Your Octopus to School Day(2018)。奧黛莉現和家人、小黑狗居住於新澤西州海邊。個人網站 ➤audreyvernick.com
˙˙莉茲和奧黛莉曾合作創作繪本Bob, Not Bob(2017)與Dear Substitute(2018),兩部作品皆廣受好評˙˙
繪者:奧利維達列克(Olivier Tallec)
法國知名繪本畫家,巴黎國立高等裝飾藝術學院畢業後,擔任平面廣告設計師,自此致力於插畫工作。達列克至今為60多本針對青少年為主的作品繪製插畫,包括Sealed with a Kiss (2019)和 This Book Will Not Be Fun(2017),全創作作品有Who Done It? and Louis I, King of the Sheep(2015)。作品常以柔和、豐富的色彩呈現,沉靜美好的畫面中,蘊含世故敏銳,風格令人驚豔。達列克現居巴黎,活躍於新聞、雜誌、流行品牌廣告等領域。個人網站 ➤oliviertallec.fr.
名人推薦:
「幽默、機智,這本書向我們證明,花五分鐘就可以讀完這樣的一本好書。」—《出版人週刊》(Publisher Weekly)
「本書適合任何曾在快樂玩耍時,被告知「只剩五分鐘」的孩子;或是覺得五分鐘好漫長,而痛苦哀號的孩子…至於書本身,你可以在五分鐘內,唸給三到五歲的孩子聽,還可以唸兩次!」—華爾街日報(The Wall Street Journal)
「本書以清晰易懂的故事,探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題,邀請讀者放慢腳步,享受片刻(也許是五分鐘?)的閱讀時光。」—《柯克斯評論》(Kirkus Reviews)
特別收錄 / 編輯的話:
「五分鐘,五分鐘。又是五分鐘!」
我們一天中得經歷無數個「五分鐘」,可是五分鐘看不到,又摸不著,對兒童來說更是相對抽象的概念。為了定義時間,相關主題繪本多設定為工具書,教導孩子認識時針、分針、秒針,理解24小時、60分鐘等客觀知識。《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》特別之處在於,書中並無提供關於時間的標準答案,而是於一幕幕生活場景中,讓小男孩帶我們認識他眼中的「五分鐘」。
「相對」代替「絕對」
小男孩擁有豐富的表情和肢體語言,在郵局、牙醫診所、高速公路的車子上、雲霄飛車上、廁所外、洗澡時、念故事書時…,「五分鐘」可以悄悄溜走,有時卻怎麼也趕不走。他時而不耐煩、鬧彆扭;時而開心、滿足。他也發現,大人口中的五分鐘,有時候根本不是五分鐘,可能更短,或更長。主文為小孩的主觀感覺;對話框中有大人對小孩說的話,雙線進行的敘事,呈現出兩者對「時間長短」的認知差異,進而帶出時間本身「變動」與「曖昧」的特質。全書並無著重於「客觀」、「絕對」的時間知識,而是以「主觀」、「相對」的情緒變化為主軸,能引起共鳴外,也提供更大的詮釋空間,令人耳目一新!
專屬於你的「五分鐘」
誠如書名《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》所示,「五分鐘是白白浪費的五分鐘」、「五分鐘是一點也不夠用的五分鐘」、「但有時候例外,五分鐘剛剛好」,因為每個人有不同的感受,我們無法真正定義「五分鐘」到底有多長。而對世界仍保有好奇與不確定感的童年時期,心境更容易隨外在環境產生變化。因此,憑藉兒童的視角,我們能清楚看見時間的模糊地帶,重新發現時間的「相對性」。閱讀本書,能讓小讀者體會,時間可以是朋友,也可以是敵人。如果能稍微正視、調整情緒,快樂的時光或許可以延續,難過漫長時間也許能輕鬆克服,你的「五分鐘」可以由自己定義!
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7折以上 | 1 |
徵求價 | 數量 |
3折 | 2 |
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作者:莉茲史康隆(Liz Scanlon)、奧黛莉維尼克(Audrey Vernick)
優惠價: 88 折, NT$ 264 NT$ 300
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遊戲時,五分鐘很快,小孩很快樂;等待時,五分鐘像一輩子,小孩好難受。
本書讓孩子理解「時間」是相對的概念,會因為內在的想法,產生不一樣的情緒與感覺。
同一件事,有人能長時間堅持,有人連五分鐘都撐不住。
透過故事,孩子學到,保有正面態度,能順利度過任何時刻!
本書特色:
★ 主文是小孩的主觀感受;對話框中是大人對小孩說的話,雙線進行的敘事,適合所有於親子溝通時,因「時間認知」苦惱的爸媽,與愛說「再給我五分鐘」的孩子一同閱讀,探索時間的本質!
★ 本書探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題,以小男孩的視角與口吻,呈現家庭與日常生活中,經驗各種「五分鐘」的內心戲。
★ 一幕幕熟悉的場景與對比情境,呈現出大人與小孩各自對「時間長短」的認知,趣味中帶出「相對」與「多元觀點」的概念。
★ 全書層次豐富的藍色調,搭配暖暖的鵝黃色,畫風乾淨柔和;主角圓圓的大眼睛,加上各種無奈、興奮、失落的神情,豐富的表情動作,可愛討喜,令人會心一笑。
* 本書有注音
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美國全國公共廣播電台年度票選好書(One of NPR’s Favorite Books of the Year)
美國兒童圖書中心期刊藍絲帶獎(A BCCB Blue Ribbon Book of the Year)
內容簡介:
五分鐘很快嗎?那可不一定。看牙醫的時候,五分鐘好漫長。五分鐘很久嗎?那也不一定。趕著要出門的時候,五分鐘根本不夠用;在廁所外排隊時,五分鐘感覺好久;坐雲霄飛車時,五分鐘又咻一下就過去,但是不舒服想下來時,五分鐘又有點久。而且,大人說的五分鐘有時候不是五分鐘,有時候根本超過。可是當爸爸念故事書給我聽的時候,五分鐘就剛剛好,不多也不少。五分鐘到底是長是短?讓我們透過小男孩的眼睛,一同「看見」時間!
作者簡介:
作者:莉茲史康隆(Liz Scanlon)
創作過許多廣受歡迎的繪本,包括獲得凱迪克大獎、《紐約時報》暢銷排行的All the World(2009),和Kate, Who Tamed the Wind(2018),及 Another Way to Climb a Tree(2017)。她於佛蒙特美術學院任教,也積極開設兒童工作坊與夏令營。莉茲寫作與教學外的時間,喜歡旅行、閱讀、和小狗一起奔跑,也努力在棋局中擊敗家人,現和家人居於德州奧斯汀。個人網站 ➤lizgartonscanlon.com
作者:奧黛莉維尼克(Audrey Vernick)
於2019年獲得新澤西州藝術協會獎助金,出版超過20多本書,包括青少年小說與非虛構作品。也常至校園中和小朋友分享寫作及出版經驗。作品有評價極高的Brothers at Bat(2012)、First Grade Dropout(2015)及Take Your Octopus to School Day(2018)。奧黛莉現和家人、小黑狗居住於新澤西州海邊。個人網站 ➤audreyvernick.com
˙˙莉茲和奧黛莉曾合作創作繪本Bob, Not Bob(2017)與Dear Substitute(2018),兩部作品皆廣受好評˙˙
繪者:奧利維達列克(Olivier Tallec)
法國知名繪本畫家,巴黎國立高等裝飾藝術學院畢業後,擔任平面廣告設計師,自此致力於插畫工作。達列克至今為60多本針對青少年為主的作品繪製插畫,包括Sealed with a Kiss (2019)和 This Book Will Not Be Fun(2017),全創作作品有Who Done It? and Louis I, King of the Sheep(2015)。作品常以柔和、豐富的色彩呈現,沉靜美好的畫面中,蘊含世故敏銳,風格令人驚豔。達列克現居巴黎,活躍於新聞、雜誌、流行品牌廣告等領域。個人網站 ➤oliviertallec.fr.
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「幽默、機智,這本書向我們證明,花五分鐘就可以讀完這樣的一本好書。」—《出版人週刊》(Publisher Weekly)
「本書適合任何曾在快樂玩耍時,被告知「只剩五分鐘」的孩子;或是覺得五分鐘好漫長,而痛苦哀號的孩子…至於書本身,你可以在五分鐘內,唸給三到五歲的孩子聽,還可以唸兩次!」—華爾街日報(The Wall Street Journal)
「本書以清晰易懂的故事,探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題,邀請讀者放慢腳步,享受片刻(也許是五分鐘?)的閱讀時光。」—《柯克斯評論》(Kirkus Reviews)
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「五分鐘,五分鐘。又是五分鐘!」
我們一天中得經歷無數個「五分鐘」,可是五分鐘看不到,又摸不著,對兒童來說更是相對抽象的概念。為了定義時間,相關主題繪本多設定為工具書,教導孩子認識時針、分針、秒針,理解24小時、60分鐘等客觀知識。《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》特別之處在於,書中並無提供關於時間的標準答案,而是於一幕幕生活場景中,讓小男孩帶我們認識他眼中的「五分鐘」。
「相對」代替「絕對」
小男孩擁有豐富的表情和肢體語言,在郵局、牙醫診所、高速公路的車子上、雲霄飛車上、廁所外、洗澡時、念故事書時…,「五分鐘」可以悄悄溜走,有時卻怎麼也趕不走。他時而不耐煩、鬧彆扭;時而開心、滿足。他也發現,大人口中的五分鐘,有時候根本不是五分鐘,可能更短,或更長。主文為小孩的主觀感覺;對話框中有大人對小孩說的話,雙線進行的敘事,呈現出兩者對「時間長短」的認知差異,進而帶出時間本身「變動」與「曖昧」的特質。全書並無著重於「客觀」、「絕對」的時間知識,而是以「主觀」、「相對」的情緒變化為主軸,能引起共鳴外,也提供更大的詮釋空間,令人耳目一新!
專屬於你的「五分鐘」
誠如書名《五分鐘真的好久—才不會呢—真的久》所示,「五分鐘是白白浪費的五分鐘」、「五分鐘是一點也不夠用的五分鐘」、「但有時候例外,五分鐘剛剛好」,因為每個人有不同的感受,我們無法真正定義「五分鐘」到底有多長。而對世界仍保有好奇與不確定感的童年時期,心境更容易隨外在環境產生變化。因此,憑藉兒童的視角,我們能清楚看見時間的模糊地帶,重新發現時間的「相對性」。閱讀本書,能讓小讀者體會,時間可以是朋友,也可以是敵人。如果能稍微正視、調整情緒,快樂的時光或許可以延續,難過漫長時間也許能輕鬆克服,你的「五分鐘」可以由自己定義!
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