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作者簡介：
作者簡介（監修）
久保田競
1932年出生於日本大阪。醫學博士，目前為京都大學名譽教授及久保田腦研顧問。1957年畢業於東京大學醫學系後，繼續攻讀研究所。大學三年級時前往美國奧勒岡州立醫科大學留學。研究所畢業後，進入京都大學靈長類研究所，負責猴子的額葉構造與功能的研究工作。曾擔任教授及研究所所長。1970年開始研究前額葉皮質，研究貢獻包含發現了與圖形認知和記憶有關的視覺中樞等，是大腦前額葉皮質研究界的佼佼者。
作者簡介（協力）
久保田腦研
推動自出生一個月後便適用的大腦發展教育。主要理念為依循最新腦科學理論建立起縝密教育計畫的「久保田式育兒法」。
譯者簡介：
卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、推理小說等各領域之翻譯。翻譯作品有「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、《超好玩！到處都是數字的繪本》、《超好玩！各式各樣形狀的繪本》、《食物工廠大探險：走吧！來趟食物的變身之旅》、《出發吧！人體探險隊》、《日常生活中的無印良品親子收納術》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》（以上皆由小熊出版）。
特別收錄 / 編輯的話：
編輯小語
迷宮對孩子來說，是既有趣又充滿挑戰的遊戲。特別是只要一張紙和一枝筆就能進行的紙上迷宮，更是許多家庭不想出門時，用來度過親子互動時光的上上選。
對還沒開始學寫字的孩子而言，以手指握住鉛筆進行的迷宮遊戲，有助於訓練控制手部肌肉，然後進一步掌握握筆的姿勢，使鉛筆能夠以他們想要的方式來準確移動和書寫，這不僅是一個很好的練習操縱鉛筆的方式，也是一個非常有趣的空間感知遊戲。至於大一點的孩子，則可以透過迷宮遊戲來考驗專注力、細心與耐力。同時，迷宮也是平面和立體空間的轉換，常常玩迷宮的孩子，方向感也會因而加強唷！
然而，迷宮遊戲的好處可不僅僅於此，必須思考和判斷路徑的「迷宮」，也是鍛鍊大腦的最佳遊戲之一。日本腦科學權威久保田競博士和團隊，將鍛鍊大腦開發的要點和迷宮遊戲結合，精心規畫了100個難度由淺至深的迷宮主題，鼓勵家長從手部暖身運動開始，每天花一點時間陪伴孩子練習，並在孩子完成挑戰或遇到挫折時給予適時的鼓勵，以建立孩子主動解題和勇於面對挑戰的態度。
全書將迷宮遊戲依難易程度分為三個階段，並提供「給家長」的育腦重點，以及有助於提高孩子學習成就感的「獎勵貼紙」。一開始的簡單迷宮，訓練孩子走迷宮需要的運筆和判讀能力，例如：定點、描線、轉彎、輪廓描繪、控制力道、記憶形狀等。家長在孩子操作前要先示範正確的鉛筆握法和坐姿，鼓勵孩子不要怕畫出範圍或畫錯，同時運用一些口訣，例如：畫往下的斜線時一邊畫一邊說「滑、滑、滑」、畫往上的斜線時一邊畫一邊說「咿──」、完成上下轉角的線條時說「你畫了一座山坡」等，幫助孩子掌握畫線的節奏和確認自己的成果，為後續的迷宮挑戰做足準備。
接下來的基礎迷宮，孩子操作時不再只是看著筆端畫線，還要觀察和判斷前方的路線。此時家長除了引導孩子進行判讀外，更多時候可以轉換為幫孩子加油打氣的啦啦隊角色，放手讓孩子自行操作，他們將真正體驗到迷宮遊戲帶來的挑戰和樂趣，並有效訓練記憶力、掌握未來趨勢的觀察力，以及思考能力。
至於益智迷宮，不僅結合多元的學習要素，也增加不同的解題條件和限制，難度再次提高，除了要有運筆和判讀能力外，操作時還需要活用認知能力進行更複雜的判斷和思考，這時除非孩子主動求助，建議家長不要隨意插手或給予建議，只要在一旁觀察或協助計時即可，因為唯有讓孩子專心於解題的樂趣，才能提升他們的專注力和持續力。
和孩子一起沉浸在動腦的挑戰和破關的喜悅吧！100道由腦科學專家精選的迷宮遊戲，一定讓您全家活力UP！智力UP！
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久保田競
1932年出生於日本大阪。醫學博士，目前為京都大學名譽教授及久保田腦研顧問。1957年畢業於東京大學醫學系後，繼續攻讀研究所。大學三年級時前往美國奧勒岡州立醫科大學留學。研究所畢業後，進入京都大學靈長類研究所，負責猴子的額葉構造與功能的研究工作。曾擔任教授及研究所所長。1970年開始研究前額葉皮質，研究貢獻包含發現了與圖形認知和記憶有關的視覺中樞等，是大腦前額葉皮質研究界的佼佼者。
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推動自出生一個月後便適用的大腦發展教育。主要理念為依循最新腦科學理論建立起縝密教育計畫的「久保田式育兒法」。
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卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、推理小說等各領域之翻譯。翻譯作品有「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、《超好玩！到處都是數字的繪本》、《超好玩！各式各樣形狀的繪本》、《食物工廠大探險：走吧！來趟食物的變身之旅》、《出發吧！人體探險隊》、《日常生活中的無印良品親子收納術》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》（以上皆由小熊出版）。
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迷宮對孩子來說，是既有趣又充滿挑戰的遊戲。特別是只要一張紙和一枝筆就能進行的紙上迷宮，更是許多家庭不想出門時，用來度過親子互動時光的上上選。
對還沒開始學寫字的孩子而言，以手指握住鉛筆進行的迷宮遊戲，有助於訓練控制手部肌肉，然後進一步掌握握筆的姿勢，使鉛筆能夠以他們想要的方式來準確移動和書寫，這不僅是一個很好的練習操縱鉛筆的方式，也是一個非常有趣的空間感知遊戲。至於大一點的孩子，則可以透過迷宮遊戲來考驗專注力、細心與耐力。同時，迷宮也是平面和立體空間的轉換，常常玩迷宮的孩子，方向感也會因而加強唷！
然而，迷宮遊戲的好處可不僅僅於此，必須思考和判斷路徑的「迷宮」，也是鍛鍊大腦的最佳遊戲之一。日本腦科學權威久保田競博士和團隊，將鍛鍊大腦開發的要點和迷宮遊戲結合，精心規畫了100個難度由淺至深的迷宮主題，鼓勵家長從手部暖身運動開始，每天花一點時間陪伴孩子練習，並在孩子完成挑戰或遇到挫折時給予適時的鼓勵，以建立孩子主動解題和勇於面對挑戰的態度。
全書將迷宮遊戲依難易程度分為三個階段，並提供「給家長」的育腦重點，以及有助於提高孩子學習成就感的「獎勵貼紙」。一開始的簡單迷宮，訓練孩子走迷宮需要的運筆和判讀能力，例如：定點、描線、轉彎、輪廓描繪、控制力道、記憶形狀等。家長在孩子操作前要先示範正確的鉛筆握法和坐姿，鼓勵孩子不要怕畫出範圍或畫錯，同時運用一些口訣，例如：畫往下的斜線時一邊畫一邊說「滑、滑、滑」、畫往上的斜線時一邊畫一邊說「咿──」、完成上下轉角的線條時說「你畫了一座山坡」等，幫助孩子掌握畫線的節奏和確認自己的成果，為後續的迷宮挑戰做足準備。
接下來的基礎迷宮，孩子操作時不再只是看著筆端畫線，還要觀察和判斷前方的路線。此時家長除了引導孩子進行判讀外，更多時候可以轉換為幫孩子加油打氣的啦啦隊角色，放手讓孩子自行操作，他們將真正體驗到迷宮遊戲帶來的挑戰和樂趣，並有效訓練記憶力、掌握未來趨勢的觀察力，以及思考能力。
至於益智迷宮，不僅結合多元的學習要素，也增加不同的解題條件和限制，難度再次提高，除了要有運筆和判讀能力外，操作時還需要活用認知能力進行更複雜的判斷和思考，這時除非孩子主動求助，建議家長不要隨意插手或給予建議，只要在一旁觀察或協助計時即可，因為唯有讓孩子專心於解題的樂趣，才能提升他們的專注力和持續力。
和孩子一起沉浸在動腦的挑戰和破關的喜悅吧！100道由腦科學專家精選的迷宮遊戲，一定讓您全家活力UP！智力UP！
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