名人推薦：

【國內名人‧心疼推薦】

山女孩Kit｜作家

少女老王｜作家

不朽｜作家

宋怡慧｜新北市丹鳳高中圖書館主任

李貞慧｜閱讀推廣人

沈雅琪(神老師)｜資深教師

洪仲清｜臨床心理師

徐珮芬｜詩人

陳安儀｜親子專欄作家

陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家

黃山料｜作家

番紅花｜親職作家

彭菊仙｜親子作家

黃蓉｜54黃蓉

溫如生｜作家

蔡依橙｜素養教育工作坊核心講師

羅怡君｜親職溝通作家與講師

(依姓氏筆畫排序)

原本覺得按照故事的設定，應該會是個沉重的故事，然而讀著讀著，看見了希望的曙光，也從中得到撫慰與前行的力量。

祈願你我都能像故事裡的主人翁，即便背負著他人的期待、承受著他人的看法，也要勇敢快樂地活出真實的自我。

—閱讀推廣人李貞慧

在災難中，我們以為能夠活下來，就是幸運。可是，對災難倖存者而言，卻可能是痛苦的開始。從那天起，他們的心靈便被囚禁在懊惱、自責、內疚與無限矛盾的地獄中。從這本小說中，你會看到一個人的內心可以如此脆弱，但也可以透過勇敢地面對自我，獲得心靈重生。

—諮商心理師、暢銷作家陳志恆

每一個人在成長過程中都可能曾經墜落，以各種姿勢、在各異的情境，或由內心往外蔓延，或由外侵蝕內在。最終會發現，唯有誠實勇敢的面對並接受自己內在真實的聲音，才是接住自己、停止毀滅的最有力臂膀。所有曾墜落或正在墜落的朋友，特別是脆弱敏感的青少年，這本書不見得能一次性地治癒你，但是，它會讓你發現，原來你自己的雙臂完好存在，然後嘗試跟著主角劉願一起勇敢地伸展開來，接住墜落的自己。

—親子作家彭菊仙

人生的好和壞是摻雜在一起的，我們無法將兩者切割。讀者可以從《劉願》當中體會到在「應該開心」的倖存、對救命恩人的虧欠感，以及道德綁架下，劉願是如何痛苦掙扎，並感受好壞的伴隨而來是如何影響一個人的人生。

—54黃蓉黃蓉

青少年，是為了自己的未來而活著的獨特生物。面對沉重複雜的人際關係，與亞洲加強版的情感勒索，該如何自處？我們做家長的，又能協助些什麼呢？看看書裡最終決定要到台灣旅行的孩子們，怎麼面對、怎麼解決。

—素養教育工作坊核心講師蔡依橙

【國際名人熱評推薦】

「這些孩子是世上最勇敢的孩子，在突如其來的悲劇之上，他們背負著其他人的期望及想像，努力重生。《劉願》講述了在悲劇中生存下來的少女劉願與新朋友秀賢相識後經歷了心靈轉變，細緻生動地描繪誰都無法輕易理解的災難後倖存者的人生。當原以為已結束的事件成為生活不幸來源時，該怎麼活下去呢？只有拿回生活主控權，成為自己生活的主人，才能超越。當兩個少女的艱難冒險接近尾聲時，我們才恍然大悟這是所有人的故事。唯有決心拿出人生最大的勇氣過自己想要的生活，才能燦爛地活出自己的人生。」

——尹佳恩（電影《我們的世界》導演）

「從死亡邊緣回來的倖存者以獲得生命爲代價，失去了『自我』，倖存者與死者的關係決定了活下來後的生存方式。活得像別人，連自己的模樣都被埋沒和遺忘了。小說中主人公劉願就是這樣的存在。作者360度立體地展現了劉願從『倖存者』到『找到自己存在意義』的成長過程。這就像我在和創傷倖存者治療時的真實過程。治癒不是讓他們擁有好的感情，而是幫助他們發現自己的感情，才能放下、重獲自由。作者對倖存者的內心有著深刻、正確的共鳴，像是外科醫生在手術時為了最大限度地減少出血而劃下的手術刀，可讓你知道能活下去，能安心了。這本治癒小說，推薦給身邊正從日常創傷中成長茁壯的『我們』。」

——鄭惠信（精神科醫師，著作《好好回話，開啟好關係》）

「所有小說都講求成長、改變，小說中人們總是以某種方式發生變化。但我之前從未見過能像本書一樣燦爛蛻變的故事。讀《劉願》，我重新學到什麼是恢復。這本書裡的人，即便遭遇了讓生活劇變的事件，但仍抱著永不放棄的心。他們做的事是我一生的課題之一。背負著想抹掉或難以承受的痛苦，卻不被憎惡感淹沒；和已發生的失落一同活下去；變強壯的同時，又將這些傷痛變輕。感謝時就說謝謝，沉重時就說沉重，感到抱歉時就說抱歉。總是直面自己的心，然後繼續重新做人。回想起這部小說密集而激烈的篇章，似乎隨時都能提起勇氣活下去。」

——李瑟娥（作家，《日刊李瑟娥》發行人）

【韓國讀者好評推薦】

「《劉願》讓人自然而然地想起這期間在韓國社會發生的痛苦事件。從應該被愛的孩提時代開始，即使周圍人的安慰也會讓她受到傷害，總是看別人臉色過日子，作爲事件受害者也是當事人的劉願，要承受的重量是任何人都無法估量的。但劉願並不輕易責怪他人，也不輕易悲觀。她反省的是自己，還有周圍人軟弱的內心。」

「讀完《劉願》後，我們再次想到了責任感和負罪感、罪與寬恕、愛與憐憫是什麼。從冷靜凝視着誰也無法輕易吐露內心的劉願聲音中，可感受到生活的深度和文學上的真相。讀《劉願》可獲得整理今後生命意義的勇氣。劉願的名字是願望、希望的『願』。」

「雖然是青少年小說，但更是成人要看的書，這種現實的小說太好了。想起了我曾草率地評判某人，對其抱有誤會的時刻。這就是小說的功能，可以自我反省、向某人學習、或者將某人當作反面教材。」

「這本書擁有傷痛、復原、成長、友情、趣味、共鳴、感動、現實、社會、美麗、希望、勇氣的要素，一應俱全，完美無缺。」

「讓背負沉重包袱的人都能變得輕鬆的一本成長小說。」

「搭車去首爾的路上很快地讀完了這本書，偶然買的書比下定決定買的書還讀得快、還要有趣。明明是很討厭小說和隨筆的我，卻很喜歡這本書。」