作者：榊原洋一（監修）
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銷售地區：全球
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擁有良好社交技巧，是交朋友的第一步
親子共學×趣味圖解×情境遊戲×社交技巧
=人際關係大提升
★為學齡前兒童量身打造的「人際互動指南」，幫助孩子培養「社交力」，輕鬆迎接校園生活！
★掌握「玩樂式學習」精神，藉由猜謎、迷宮、找一找、團體活動等遊戲，建立溝通能力和交友力。
★融入【108課綱】社會領域核心素養與SDGs，除了學習認識自我、與人溝通，也關心社會，與世界接軌。
「不小心弄髒別人的衣服，我卻說不出『對不起』……」
「有小朋友在路邊哭泣，我該不該去關心？」
「好想和其他人交朋友，但我不知道該怎麼做……」
「我不想把手帕借給朋友，但要是他生氣和我絕交怎麼辦？」
人類是群居動物，每個人都必須具備能和他人保持良好關係，與在團體中表現得宜的社會性，才能在這個社會中立足。孩子儘管年紀小，只要開始與人來往，也會產生形形色色的煩惱，而培養應對人際問題的「社交技巧」便成為孩子成長過程中的重要課題。
打招呼時說什麼話才得體？話要怎麼說，才能讓別人感受到真心？想交朋友，應該釋出哪些訊息？為了解答孩子對「人際關係」的各種疑惑，活潑開朗的學習夥伴「阿奇」再度登場，帶領孩子認識自己，也學習與他人相處。
《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇，結合孩子最愛的猜謎、迷宮找一找等遊戲，幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書，孩子得以深入了解自己的特質，培養對他人的關懷與同理心，並預先演練生活中可能發生的人際問題，為升上小學後更複雜的人際關係做準備。家長除了陪伴孩子閱讀，更可以與孩子討論書中的困境，答案不會只有一種，和孩子一起找出最適合他的應對良策吧！
本書除了引導孩子建立正確的人際觀念，還特別收錄聯合國宣布的永續發展目標（Sustainable Development Goals；SDGs），這17項核心目標是為了讓人類可以安定的在地球上生活。親子可以一同學習世界通用的人際關係規則，小至關心身邊的人，大至培養世界觀，成為社會中不可或缺的一分子。
※本書特色：
1. 專為學齡前兒童設計的「人際互動指南」
設想孩子會遇到的社交情境，為孩子提供一系列實用的「社交練習」。從說「請」、「謝謝」、「對不起」等基礎社交禮儀；到認識自己的特質，學習表達、紓解情緒；再到關心他人、與他人友善相處，本書提供孩子明確的指引與實際的訣竅，是幫助孩子奠定良好人際關係的基石。
2. 在遊戲中學習，掌握社交技巧
心理學研究指出，最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲，以及實際可與同儕一起玩的團體遊戲，挑起孩子對社交的興趣，讓孩子在一玩再玩的同時，也將人際互動的規則內化為自己的體會與社交的能力。
3. 情境模擬小劇場，有效帶入情緒，培養同理心
年幼的孩子同理能力尚未發展完全，因此較難以他人的角度來看事情，但透過本書的情境模擬劇場，孩子可以化身為故事中的角色，試著思考發生衝突時每一方的觀點。孩子除了可以跟著角色學習解決問題的方法，更能培養對他人的同理心。
4. 親子共讀／共學小提示
每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充，提供專家的建議，讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時，除了能適時說明相關的知識或常識，也能以此作為學習的延伸，和孩子一起討論與他人相處時還有哪些需要注意的事情，增進親子之間的感情。
5. 收錄SDGs 17項核心目標，讓孩子與世界接軌
SDGs的永續價值已成為全球努力發展的目標，其精神也融入108課綱中，鼓勵孩子主動進行跨領域、跨文化的學習與思考。本書收錄簡單易懂的SDGs介紹，幫助孩子熟悉此價值，並融入生活與學習中。
※「準備上學嘍！」系列全套共5冊：
《準備上學嘍！1.有趣圖解生活課》
《準備上學嘍！2.有趣圖解健康課》
《準備上學嘍！3.有趣圖解社會課》
《準備上學嘍！4.有趣圖解數學課》
《準備上學嘍！5.有趣圖解自然課》
【生活好好玩】了解自己，建立生活常規！
《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧，並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。
《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲，帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。
《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅！
【知識好好玩】激發好奇，奠定學科基礎！
《4.有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣，並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思，培養數學的感知能力。
《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫，讓不具基礎科學知識的孩子，也能透過視覺感官理解科學的奧祕。
作者簡介：
榊原洋一（監修）
日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。
譯者簡介：
卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本」（全套3冊）、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》（以上皆由小熊出版）。
名人推薦：
※學習好好玩推薦（依首字筆畫排列）
王意中（王意中心理治療所所長．臨床心理師）
何翩翩（牧村親子共學教室負責人）
林玫伶（前臺北市國語實小校長）
蘇明進（作家、國小教師）
※讀者回響
在「準備上學嘍！」系列中，我5歲的兒子特別喜歡《有趣圖解社會課》，我也很高興孩子可以藉此學習如何與朋友相處。這本書真的非常適合學齡前的孩子閱讀！──黑豆大福（日本爸爸）
我家妹妹比較害羞，我會運用這本書裡的情境和她練習對話，漸漸感覺她比較有勇氣表達自己的想法了！──咪咪媽（全職主婦）
《有趣圖解社會課》使用故事情境幫助孩子帶入自己的心情，不但有助於培育孩子的同理心與社交技巧，也讓孩子得以學會待人處事。我認為是一本很適合低幼孩子閱讀的書。──Jazz X（高雄爸爸）
雖然是給孩子的書，但裡面提供的某些社交技巧就連在職場上也適用，讓我不禁看得津津有味。──小米（上班族媽媽）
※編輯小語
「這個時候該說什麼／該做什麼才好呢？」在人際互動中，就連大人都經常陷入不知該如何是好的處境，年幼青澀的孩子自然也無法避免。因為欠缺待人處事的經驗，當孩子遇到人際關係的糾紛時，往往更加無助、迷茫。
這個時候，是不是很想要有一本「全方位社交大全」呢？要是有這麼一本指南，可以指引人們在各個社交場合中該如何表現，那該有多好！這麼一來，孩子不會因為交不到朋友而哭泣，大人也不會因為說錯話而出糗了。可惜世上並沒有這麼一本指南，儘管如此，人們還是可以運用想像力、同理心、耐心，與不放棄溝通的努力來了解與自己不同的人，進而與他人產生連結。
《有趣圖解社會課》能帶領孩子學習如何表達自己、傾聽他人，學習抒發自己的情緒、尊重別人的個性，也學習在需要的時候向別人求助，在別人需要的時候伸出援手。
如同「給爸媽的話」中所說，每個孩子先天的氣質和個性都不同，本書秉持尊重孩子特質的態度，不會檢討孩子「不夠開朗」或「不夠體貼」，而是以「如果這樣做的話會更好哦！」的語句來鼓勵孩子，引導孩子一步一步成為能符合社會規範，卻又保留自我特質的成熟大人。家長在親子共讀時，可以和孩子一起找出自己在社群中最自在的姿態，或許能從中獲得滿滿的能量唷！
「人際互動」是一輩子的課題，需要在每次來回練習中積累經驗值，才能經營穩定又有益身心的關係；但其所帶來的報酬也是無價的。陪孩子建立良好的社交力，以面對未來「人際關係」的挑戰吧！
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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★為學齡前兒童量身打造的「人際互動指南」，幫助孩子培養「社交力」，輕鬆迎接校園生活！
★掌握「玩樂式學習」精神，藉由猜謎、迷宮、找一找、團體活動等遊戲，建立溝通能力和交友力。
★融入【108課綱】社會領域核心素養與SDGs，除了學習認識自我、與人溝通，也關心社會，與世界接軌。
「不小心弄髒別人的衣服，我卻說不出『對不起』……」
「有小朋友在路邊哭泣，我該不該去關心？」
「好想和其他人交朋友，但我不知道該怎麼做……」
「我不想把手帕借給朋友，但要是他生氣和我絕交怎麼辦？」
人類是群居動物，每個人都必須具備能和他人保持良好關係，與在團體中表現得宜的社會性，才能在這個社會中立足。孩子儘管年紀小，只要開始與人來往，也會產生形形色色的煩惱，而培養應對人際問題的「社交技巧」便成為孩子成長過程中的重要課題。
打招呼時說什麼話才得體？話要怎麼說，才能讓別人感受到真心？想交朋友，應該釋出哪些訊息？為了解答孩子對「人際關係」的各種疑惑，活潑開朗的學習夥伴「阿奇」再度登場，帶領孩子認識自己，也學習與他人相處。
《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇，結合孩子最愛的猜謎、迷宮找一找等遊戲，幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書，孩子得以深入了解自己的特質，培養對他人的關懷與同理心，並預先演練生活中可能發生的人際問題，為升上小學後更複雜的人際關係做準備。家長除了陪伴孩子閱讀，更可以與孩子討論書中的困境，答案不會只有一種，和孩子一起找出最適合他的應對良策吧！
本書除了引導孩子建立正確的人際觀念，還特別收錄聯合國宣布的永續發展目標（Sustainable Development Goals；SDGs），這17項核心目標是為了讓人類可以安定的在地球上生活。親子可以一同學習世界通用的人際關係規則，小至關心身邊的人，大至培養世界觀，成為社會中不可或缺的一分子。
※本書特色：
1. 專為學齡前兒童設計的「人際互動指南」
設想孩子會遇到的社交情境，為孩子提供一系列實用的「社交練習」。從說「請」、「謝謝」、「對不起」等基礎社交禮儀；到認識自己的特質，學習表達、紓解情緒；再到關心他人、與他人友善相處，本書提供孩子明確的指引與實際的訣竅，是幫助孩子奠定良好人際關係的基石。
2. 在遊戲中學習，掌握社交技巧
心理學研究指出，最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲，以及實際可與同儕一起玩的團體遊戲，挑起孩子對社交的興趣，讓孩子在一玩再玩的同時，也將人際互動的規則內化為自己的體會與社交的能力。
3. 情境模擬小劇場，有效帶入情緒，培養同理心
年幼的孩子同理能力尚未發展完全，因此較難以他人的角度來看事情，但透過本書的情境模擬劇場，孩子可以化身為故事中的角色，試著思考發生衝突時每一方的觀點。孩子除了可以跟著角色學習解決問題的方法，更能培養對他人的同理心。
4. 親子共讀／共學小提示
每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充，提供專家的建議，讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時，除了能適時說明相關的知識或常識，也能以此作為學習的延伸，和孩子一起討論與他人相處時還有哪些需要注意的事情，增進親子之間的感情。
5. 收錄SDGs 17項核心目標，讓孩子與世界接軌
SDGs的永續價值已成為全球努力發展的目標，其精神也融入108課綱中，鼓勵孩子主動進行跨領域、跨文化的學習與思考。本書收錄簡單易懂的SDGs介紹，幫助孩子熟悉此價值，並融入生活與學習中。
※「準備上學嘍！」系列全套共5冊：
《準備上學嘍！1.有趣圖解生活課》
《準備上學嘍！2.有趣圖解健康課》
《準備上學嘍！3.有趣圖解社會課》
《準備上學嘍！4.有趣圖解數學課》
《準備上學嘍！5.有趣圖解自然課》
【生活好好玩】了解自己，建立生活常規！
《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧，並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。
《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲，帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。
《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅！
【知識好好玩】激發好奇，奠定學科基礎！
《4.有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣，並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思，培養數學的感知能力。
《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫，讓不具基礎科學知識的孩子，也能透過視覺感官理解科學的奧祕。
作者簡介：
榊原洋一（監修）
日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。
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卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本」（全套3冊）、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》（以上皆由小熊出版）。
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王意中（王意中心理治療所所長．臨床心理師）
何翩翩（牧村親子共學教室負責人）
林玫伶（前臺北市國語實小校長）
蘇明進（作家、國小教師）
※讀者回響
在「準備上學嘍！」系列中，我5歲的兒子特別喜歡《有趣圖解社會課》，我也很高興孩子可以藉此學習如何與朋友相處。這本書真的非常適合學齡前的孩子閱讀！──黑豆大福（日本爸爸）
我家妹妹比較害羞，我會運用這本書裡的情境和她練習對話，漸漸感覺她比較有勇氣表達自己的想法了！──咪咪媽（全職主婦）
《有趣圖解社會課》使用故事情境幫助孩子帶入自己的心情，不但有助於培育孩子的同理心與社交技巧，也讓孩子得以學會待人處事。我認為是一本很適合低幼孩子閱讀的書。──Jazz X（高雄爸爸）
雖然是給孩子的書，但裡面提供的某些社交技巧就連在職場上也適用，讓我不禁看得津津有味。──小米（上班族媽媽）
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「這個時候該說什麼／該做什麼才好呢？」在人際互動中，就連大人都經常陷入不知該如何是好的處境，年幼青澀的孩子自然也無法避免。因為欠缺待人處事的經驗，當孩子遇到人際關係的糾紛時，往往更加無助、迷茫。
這個時候，是不是很想要有一本「全方位社交大全」呢？要是有這麼一本指南，可以指引人們在各個社交場合中該如何表現，那該有多好！這麼一來，孩子不會因為交不到朋友而哭泣，大人也不會因為說錯話而出糗了。可惜世上並沒有這麼一本指南，儘管如此，人們還是可以運用想像力、同理心、耐心，與不放棄溝通的努力來了解與自己不同的人，進而與他人產生連結。
《有趣圖解社會課》能帶領孩子學習如何表達自己、傾聽他人，學習抒發自己的情緒、尊重別人的個性，也學習在需要的時候向別人求助，在別人需要的時候伸出援手。
如同「給爸媽的話」中所說，每個孩子先天的氣質和個性都不同，本書秉持尊重孩子特質的態度，不會檢討孩子「不夠開朗」或「不夠體貼」，而是以「如果這樣做的話會更好哦！」的語句來鼓勵孩子，引導孩子一步一步成為能符合社會規範，卻又保留自我特質的成熟大人。家長在親子共讀時，可以和孩子一起找出自己在社群中最自在的姿態，或許能從中獲得滿滿的能量唷！
「人際互動」是一輩子的課題，需要在每次來回練習中積累經驗值，才能經營穩定又有益身心的關係；但其所帶來的報酬也是無價的。陪孩子建立良好的社交力，以面對未來「人際關係」的挑戰吧！
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