人物介紹

姓名 花丸圓

小學5年級。雖然努力念書，但成績一直不太理想。

姓名 數學計

小學5年級男孩。誕生自數學課本，言行有一點粗魯。

姓名 國語詞

小學5年級男孩。誕生自國語課本，個性體貼又可靠。

姓名 自然理

小學5年級男孩。誕生自自然課本，非常喜歡動物和植物。

姓名 社會歷

小學5年級男孩。誕生自社會課本，很懂歷史和地理的知識。

姓名 成島優

花丸圓的好朋友。在班上擔任班長，考試總是能考滿分的資優生。

1新年快樂！！

「哇～人真的好多喔！」

通過神社的鳥居後，我忍不住說出來。

我是花丸圓，是小學五年級學生。

今天是一月一日元旦，我和「家人們」一起去附近的神社新年參拜。

「現在也才不過早上六點而已，沒想到卻已經開始人擠人了。」

我們排在參拜隊伍的最後面，小歷也接著說。

「就是說啊。為了避免走散，小圓還是靠過來一點吧。」

「咦？」

我才被小歷的話嚇了一跳，他的手就直接伸過來搭在我的肩膀上了。

他大大的手輕柔地蓋在肩膀上時，嚇得我整個人跳了起來。

「等……等等，小歷！？」

「小歷你好詐喔，我也想保護圓圓啊！」

我身邊另外一側傳來小理的聲音。

小理像是故意要跟小歷作對一樣，雙頰氣嘟嘟地抱住我的手臂。

哇，這下我們兩人的臉幾乎要貼在一起了……！

「等……等一下等一下，我不會離開你們兩個，你們放心啦！」

「是啊」，我的身後忽然有人用爽朗的聲音說話。

「所謂的『不即不離』，就是像小圓現在這樣，跟大家保持著不會離開彼此的距離。」

清爽的風吹拂著烏黑的秀髮，配上他那開朗的笑容。

小詞微笑的模樣，讓我的內心產生幸福的感覺。

……什麼不急不梨？我聽不太懂意思就是了……

小詞接著說：「對了。」

「小歷、小理，說起怕小圓會走失，不如也請你們多注意一下『這邊』。」

咦？這邊是哪邊？

「……」

小詞的視線所看的「這邊」就是小計本人。

他的雙眼已經瞇成兩條細線。

而且嘴巴凹起來緊閉著，並且環抱雙臂站在那邊。

「咦？小計……是不是生氣了啊？」

「……」

「……喂─有在聽嗎？」

「……」

對著小計說話，用手在他的面前揮舞，他都不理我們，完全沒有動靜。

呃……有人生氣會氣成這樣的嗎？

「他這樣是睡著了吧？」

「看來沒錯，他的身體還真是靈巧耶。」

小歷跟小理面露佩服地觀察著小計。

「咦？他現在是站著睡覺！？」

實在太令人驚訝了，所以我仔細盯著小計看。

因為我明明每走一步，小計也在後面跟著走。

停下腳步時，小計也會跟著停下來。

……他這樣真的有在睡嗎？

我是知道他不習慣早起……但能邊走邊睡，真的可以算是到了特技的境界。

……啊，對了，我來介紹一下。

這四位很有個人風格的男孩是我的「家人」！

個子很高，而且有點輕浮的男孩是社會歷。

笑容讓人感到親切的男孩是自然理。

穩重有禮貌的男孩是國語詞。

還有，那個站著睡著的男孩是數學計。

他們四人加上我，還有跟「不喜歡混在人群當中」而留在家裡的奶奶，六個人一起生活著。

雖然我說他們是我的家人，但男孩們跟我沒有血緣關係。

……因為，他們不是真正的人類。

──他們真正的身分是「學科男孩」。

簡單來說，我的數學、國語、自然、社會課本變成人類男孩的模樣。

在幾個月前，因為我最喜歡的媽媽突然過世，我在覺得自己失去一切的情況下丟掉了課本。

就在這個時候，這四名學科男孩突然出現了。

還有啊，他們不只是從我的課本化身成為人類，聽他們說居然還要「根據我考試的分數來延長壽命」。

雖然一開始我不相信，但之後我開始每天用功讀書，也和他們一起度過各種難關……

結果在不知不覺間，他們對我來說已經變成無可取代，如同「家人」般的存在了。

「快輪到我們了喔。小圓，妳決定好要許什麼願呢？」

小歷這麼一問，我馬上就用精神飽滿的聲音回答：「決定好了！」

因為今年我有一個非常想要實現的願望！

雖然我本來還有「希望能吃布丁吃到飽」「希望可以買到電玩」之類的，其他還有好幾十個願望……

但今年我決定全部都忍下來，只求一個願望能實現就好。

「啊，已經要輪到我們了！」

小理大聲地說。

「小龍也要好好許下願望唷。」

小理對自己肩膀上待著的變色龍小龍溫柔地說著。

於是，我們五人（加一隻變色龍）開始穿越過前面的人群，並且向前踏出一步。

首先，要投入香油錢。

咔噹、咔噹。

搖鈴噹後，鞠躬兩次。

啪、啪。

拍手兩次後，閉上眼睛。

（……神明大人啊，新年快樂。今年我的願望只有一個。）

合掌時，我用力地抓著雙手。

（希望我們一定能成功找到方法，讓男孩們「成為真正的人類」……！）

我誠心地許了這個願望。

而且還反覆祈求。

（……神明啊，請讓我的願望實現吧。）

我再次低頭鞠躬，然後從功德箱前離開。

人物介紹

姓名 花丸圓

小學5年級。雖然努力念書，但成績一直不太理想。

姓名 數學計

小學5年級男孩。誕生自數學課本，言行有一點粗魯。

姓名 國語詞

小學5年級男孩。誕生自國語課本，個性體貼又可靠。

姓名 自然理

小學5年級男孩。誕生自自然課本，非常喜歡動物和植物。

姓名 社會歷

小學5年級男孩。誕生自社會課本，很懂歷史和地理的知識。

姓名 成島優

花丸圓的好朋友。在班上擔任班長，考試總是能考滿分的資優生。

1新年快樂！！

「哇～人真的好多喔！」

通過神社的鳥居後，我忍不住說出來。

我是花丸圓，是小學五年級學...

目錄：
1新年快樂！
2不吉利的籤詩
3什麼是「縣市地名對抗賽」？
4對抗賽，出擊！
5書不見了！？
6前所未有的大危機！
7目標是最高分！
8更進一步的考驗
9家事分配大作戰！
10學科男孩的「家事和念書」課程！
11 澡堂的偶發意外
12最壞的發展
13悲傷的「離別」
14絕對不放棄！
15用功念書的「理由」
16命運的考試
17出現在眼前的第一行字！
後記

目錄：
1新年快樂！
2不吉利的籤詩
3什麼是「縣市地名對抗賽」？
4對抗賽，出擊！
5書不見了！？
6前所未有的大危機！
7目標是最高分！
8更進一步的考驗
9家事分配大作戰！
10學科男孩的「家事和念書」課程！
11 澡堂的偶發意外
12最壞的發展
13悲傷的「離別」
14絕對不放棄！
15用功念書的「理由」
16命運的考試
17出現在眼前的第一行字！
後記