本書包括三大部分：1、方略篇：闡述德語的語言特點、外語學習的性質、觀念、方法和學習目標；2、操練篇：講解訓練德語技能的操練內容和實例；3、附錄：簡析語法重點等。
第一部分以語言學和學習心理學理論為基礎，闡述德語的語言特點和學習德語的規律，根據我在教學中對學生認知過程的觀察，整理總結出了已經被我的教學實踐驗證是有效的相應理念和策略。這些內容雖然與德語知識沒有直接關係，但是它提醒學習者應該以怎樣的態度和策略去學習，告訴他們學德語到底難在哪兒。獲得這些理念是學習德語的有效途徑，其重要性不可低估，希望學習者認真閱讀這部分。本部分中還包括具有權威性的德語能力的最新測試指標。由於擔心這部分學術性太強而影響讀者的閱讀興趣，我有意避免了枯燥的理論和名詞術語，從實際出發，變繁為簡，深入淺出，同時盡量使語言通俗易懂，以求得讀者明白，使他們能夠領會我所闡述的道理。
第二部分介紹德語學習的操練內容和方法，這些練習模式和內容多數是根據我的德語培訓教案和輔助材料整理而成的，幾年的教學實踐驗證它們的效果很好，我把這本書奉獻給學習者，相信它對學習德語是會有幫助的。但是希望學習者不要就此止步，千萬不要誤以為它是掌握德語的全部綱要，而應該在此基礎上繼續補充、完善自己的訓練內容。
本書的附錄部分是本人對部分語法難點、重點、常用詞彙和句型的歸納、總結，作為學習的參考資料。

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