科學在我們文化中的合法性地位,是當今頗受爭議的問題之一。本書的主要目的就是要澄請這一爭論──先揭露其歷史根源,隨後以愛因斯坦作為一個具體案例,集中討論愛因斯坦對我們文明的深遠而又持久的影響。通過追溯愛因斯坦的思維方式、他的世界觀,甚至他的個人生活,我們希望能夠推進對什麼是科學的力量及其局限性的理解。 本書前幾章講述了當前有關科學在我們社會中的合法性地位急診的歷史語境與分類秩序。它們為思考科學世界與我們文化的基他部分的相互作用提供了一個平台。在第二部分中,我將以一位時至今日仍具有重要影響的科學家的生活與工作為例來作進一步文明。在此,我將從一種特殊的角度,追溯阿爾伯特·愛因斯坦對他那一時代文化的影響。他對科學的進步與目的之含義的深深思考,至今仍保持充分的適用性。通過對其個人論文的考察,我們會發現,作為一位年輕的科學家,他試圖確立一種生活,在其中工作與愛情成為一個不可分割的整體;我們也能夠追踪他對於如何展開有效果思考的分析,當然,這種思考不僅限於科學問題;並且,在他身上,我們將會看到在科學傳統內部的一種反傳統活動的創造性作用。
目錄
《當代學術棱鏡譯叢》總序
中文版序言
前言
第一部分歷史中的科學
第一章科學在“現代時期終結”處的地位
第二章科學的公共形象
第三章“竭盡全力”:對科學發現的信任的演變
第四章科學中的想像
第五章理解科學史
第二部分向愛因斯坦學習
第六章愛因斯坦對我們時代的文化的影響
第七章愛因斯坦與科學的目標
第八章物理學、愛情及其他激情:阿爾伯特與米列娃的通信
第九章“準確地說,思維是什麼?”……愛因斯坦的答案
謝辭
索引
譯後記
《當代學術棱鏡譯叢》總序
中文版序言
前言
第一部分歷史中的科學
第一章科學在“現代時期終結”處的地位
第二章科學的公共形象
第三章“竭盡全力”:對科學發現的信任的演變
第四章科學中的想像
第五章理解科學史
第二部分向愛因斯坦學習
第六章愛因斯坦對我們時代的文化的影響
第七章愛因斯坦與科學的目標
第八章物理學、愛情及其他激情:阿爾伯特與米列娃的通信
第九章“準確地說,思維是什麼?”……愛因斯坦的答案
謝辭
索引
譯後記
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