本書通過探討發展研究的基本要素,以及參與發展對人類學家而言意味著什麼,縮小了發展與人類學的差距。其核心是對探討人類學與發展關係的傳統發展實踐的人類學批評。作者認為,人類學與發展之間的雙向對話是可能的,並提出了關於全球與地方、國家與社會、頒困與權力分界的重要問題。通過詳細的個案研究與個案所提出的問題,作者概括了發展的主要社會問題,並指人類學視角對發展政策的製定與發展實踐能夠起到積極的作用。
作者簡介:
凱蒂‧加德納,英國蘇塞克斯大學社會人類學系講師,著有《全球遷徒與地方生:孟加拉國農村的旅遊與轉型》、《河畔的歌聲:一個孟加拉國村落的故事》 。
大衛‧劉易斯,英國倫敦政治經濟學院社會政策與管理系講師,著有《銀色種子的貿易:水產業發展中的地方性知識與市場倫理》和《志願行動的國際展望》。
目錄
前言
致謝
術語表
發展術語
人類學術語
縮寫詞
第一章人類學、發展與現代性危機
廢墟中的發展
發展的歷史與內涵
“援助工業”
發展理論
20世紀90年代:後現代時期?
人類學與後發展:繼續前進
第二章應用人類學的歷史
人類學家、社會變遷與文化相對主義
英國應用人類學的起源
美國應用人類學的起源
人類學、殖民主義與不對稱的權力關係
戰後應用人類學
人類學家在發展中的應用角色
應用人類學家與發展項目
應用人類學與倡導
結論
第三章發展的人類學
第四章顛覆發展話語:知識與實踐
第五章發展實踐及變化的新趨向
第六章從事發展工作的人類學家
第七章超越發展?
註釋
參考文獻
索引
譯後記
前言
致謝
術語表
發展術語
人類學術語
縮寫詞
第一章人類學、發展與現代性危機
廢墟中的發展
發展的歷史與內涵
“援助工業”
發展理論
20世紀90年代:後現代時期?
人類學與後發展:繼續前進
第二章應用人類學的歷史
人類學家、社會變遷與文化相對主義
英國應用人類學的起源
美國應用人類學的起源
人類學、殖民主義與不對稱的權力關係
戰後應用人類學
人類學家在發展中的應用角色
應用人類學家與發展項目
應用人類學與倡導
結論
第三章發展的人類學
第四章顛覆發展話語:知識與實踐
第五章發展實踐及變化的新趨向
第六章從事發展工作的人...
商品資料
出版社:中國人民大學出版社出版日期:2008-03-01ISBN/ISSN:9787300089317 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:192頁
購物須知
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。