本書可以分為兩部分。第Ⅰ部分為基礎篇,主要講解詞類、活用等與語法整體相關聯的基礎問題。第Ⅱ部分則進一步講解了一些具體的語法現象。
另外,本書所說的“初級”指的是日語能力考試 (日本語能力試驗)3、4級的程度,因而基本囊包括了﹝日本語能力試驗出題基準﹞中所列舉的3、4級考試的全部語法內容。同時還收入了一部分該能力考試2級考試相關的內容。
各章節一般分為導入部分和講解部分。導入部分一般在各章節的最前面,讀了這一部分,可以起到一個縱覽全局的作用。講解部分一般又按照基礎講解、深入講解、研究導致這樣三個層次逐層深入。
對於在日常教學中所要講解的語法信息,主要放在基礎講解和深入講解的部分中。在基礎講解的部分中,主要放在基礎講解和深入講解的部分中。在基礎講解的部分中,根據學習者掌握的發問及學習興趣,可以更進一步地給出有用的學習信息(有的語法項目也可能沒有深入講解這一部分)。有關類似表達方式的替換等總是也在這一部分進行講解。另外,有些章節在最後進行歸納總結,將該章節講過的各項內容作一次重新定位。
在研究導航的部分中,主要提供了有關該章節的語法項目在理論上應如何定位的信息。這一部分與基礎講解、深入講解的內容是相互獨立的。當你想知道該章節講解的語法現象“為什麼”是這樣一種現象時,或者想了解關於這一點在日本語學研究方面有哪些成果時,可以學習這一部分內容。
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作者:庵功雄
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另外,本書所說的“初級”指的是日語能力考試 (日本語能力試驗)3、4級的程度,因而基本囊包括了﹝日本語能力試驗出題基準﹞中所列舉的3、4級考試的全部語法內容。同時還收入了一部分該能力考試2級考試相關的內容。
各章節一般分為導入部分和講解部分。導入部分一般在各章節的最前面,讀了這一部分,可以起到一個縱覽全局的作用。講解部分一般又按照基礎講解、深入講解、研究導致這樣三個層次逐層深入。
對於在日常教學中所要講解的語法信息,主要放在基礎講解和深入講解的部分中。在基礎講解的部分中,主要放在基礎講解和深入講解的部分中。在基礎講解的部分中,根據學習者掌握的發問及學習興趣,可以更進一步地給出有用的學習信息(有的語法項目也可能沒有深入講解這一部分)。有關類似表達方式的替換等總是也在這一部分進行講解。另外,有些章節在最後進行歸納總結,將該章節講過的各項內容作一次重新定位。
在研究導航的部分中,主要提供了有關該章節的語法項目在理論上應如何定位的信息。這一部分與基礎講解、深入講解的內容是相互獨立的。當你想知道該章節講解的語法現象“為什麼”是這樣一種現象時,或者想了解關於這一點在日本語學研究方面有哪些成果時,可以學習這一部分內容。
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