學術界有其正式和非正式的運行規則。正式的規則在教師手冊裡有明文規定,而那些支配著整個領域發展的潛規則常常難以發現,卻在學術遊戲中發揮著關鍵作用。本書作者作為學術界的領軍人和的,用他們幽默而富有洞察力的筆觸,描繪了各種在學術界奮鬥一生的成功經驗——他們如何參透規則與潛規則的玄機,在學術界如魚得水、揮灑自如。這些世界頂級學者現身說法的講述,揭開了學術界潛規則的神秘面紗,讓你豁然開朗,引領你在學術研究這場漫長而充滿活力的競賽中發揮自己最大的潛能。
作者簡介:
約翰‧達利,美國普林斯頓大學教授,著名社人心理學家,曾任美國心理學學會主席(2001─2002)。
目錄
第一篇開啟職業之路
第一章博士畢業後何去何從?
博士後研究職位的誘人之處
就業的好處和從事博士後研究的弊端
選擇中存在的其他限制因素
謀求一份博士後研究職位
充分利用博士後研究職位
結論
第二章學術界的招聘過程
第三章尋找學術界之外的就業機會
第二篇教學與導師職責
第四章高效教學的訣竅
第五章妥善處理教師與研究生之間的關係
第三篇研究與寫作
第六章建立自己的實驗室,開始課題研究
第七章獲取科研經費:撥款機構的看法
第八章獲取科研經費:申請人的觀點
第九章撰寫與發表論文
第十章知識產權
第四篇學術界的環境
第十一章學術界的權、政治和生存法則
第十二章成功處理與系領導的關係
第五篇將事業進行到底
第十三章學術馬拉松
第十四章做好長遠打算
第一篇開啟職業之路
第一章博士畢業後何去何從?
博士後研究職位的誘人之處
就業的好處和從事博士後研究的弊端
選擇中存在的其他限制因素
謀求一份博士後研究職位
充分利用博士後研究職位
結論
第二章學術界的招聘過程
第三章尋找學術界之外的就業機會
第二篇教學與導師職責
第四章高效教學的訣竅
第五章妥善處理教師與研究生之間的關係
第三篇研究與寫作
第六章建立自己的實驗室,開始課題研究
第七章獲取科研經費:撥款機構的看法
第八章獲取科研經費:申請人的觀點
第九章撰寫與發表論文
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