作者序
開篇辭
第一篇孔子的生平與聖人性
　第一講孔子的出生與少年時代
　一、孔子的出生與少年面臨的問題：父母“野合”之非禮
　二、孔子如何“志於學”：“禮”對於孔子的人生急迫性
　三、中外聖人的誕生及早年情狀之比較
　第二講孔子的成立與悟道
　一、“三十而立”的含義
　二、“問學”之禮一理
　三、教學
　四、春秋格局
　五、聞《韶》大悟
　第三講孔子的從政與晚年
　一、孔子“從政”的問題：今古文經學之爭
　二、渴望從政與承擔天命
　三、從政經歷
　四、周遊列國
　五、晚年
第二篇孔子哲理的源頭：樂作與詩興
　第四講樂與興：風起雲湧時
　一、孔子對“樂”的哲理解釋
　二、原本的“樂”為何必是善的、道德的?
　三、《詩》與樂的關聯：興
　第五講“興”打開的語言和領會境域
　一、孔子所說的兩種“言”
　二、詩言的功能
　三、以詩事君、事父
　四、詩一思無邪
　五、《關雎》之興
　六、王國維詩論與上博楚竹書《詩論》
　第六講詩樂為什麼更可理解：西方哲學家們的有關學說及對詩本性的探討
一、柏拉圖的詩歌觀、語音觀及其迷狂說
二、與孔子詩樂迷狂觀的對比
三、黑格爾的音樂觀與詩論
……
第三篇孔子哲理的成立：禮、仁、政
　第七講立於禮樂：儒家的實際生活形態　
　第八講親子之愛的時間分析
　第九講成於天樂：孔子的仁道與仁政

作者序
開篇辭
第一篇孔子的生平與聖人性
　第一講孔子的出生與少年時代
　一、孔子的出生與少年面臨的問題：父母“野合”之非禮
　二、孔子如何“志於學”：“禮”對於孔子的人生急迫性
　三、中外聖人的誕生及早年情狀之比較
　第二講孔子的成立與悟道
　一、“三十而立”的含義
　二、“問學”之禮一理
　三、教學
　四、春秋格局
　五、聞《韶》大悟
　第三講孔子的從政與晚年
　一、孔子“從政”的問題：今古文經學之爭
　二、渴望從政與承擔天命
　三、從政經歷
　四、周遊列國
　五、晚年
第二篇孔子哲理的源頭：樂作與詩興
　第四...