本書分上、中、下三編,包括總論、述要與具體考述三個部分,面、線、點相結合,考論相兼,無論是全局描述,還是微觀考證,對於唐五代小說、歷史及文化研究,都有重要參考價值。要深入理解文獻的意義,不僅需要了解文獻自身的形成及其傳承過程,也需要參考和借鑒前人的研究積累。在中國傳統學術史上,小說研究基本上不登大雅之堂,二十世紀以降,小說研究才“升格為一門具有現代學科性質的專學,這是二十世紀中國學術的重要收穫,也是中國現代學術區別於傳統學術的特色與個性之所在”。這一份豐厚的學術遺產應該及時清理,其中的利弊得失亦有待總結。苗懷明《二十世紀中國小說文獻學述略》將二十世紀中國小說研究分為四個時期:二十世紀上半期、建國後三十年、二十世紀八十年代、二十世紀九十年代以來,從小說文獻的蒐集、整理和研究等方面,對這一學術領域的成果作了全面盤點,尤其突出有關《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《金瓶梅》、《聊齋誌異》、《儒林外史》、《紅樓夢》等小說名著的文獻。小說的產生、存在、傳播的社會文化語境與詩文辭賦等文學樣式有很大差異,小說研究也相應地形成了自身的特點,苗著從學術史角度所作的文獻清理,顯然有助於這兩方面的正本清源。
作者簡介:
張宗友,安徽金寨人。文學博士。南京大學文學院教師。現致力於目錄學與經學文獻研究。
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作者:張宗友
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本書分上、中、下三編,包括總論、述要與具體考述三個部分,面、線、點相結合,考論相兼,無論是全局描述,還是微觀考證,對於唐五代小說、歷史及文化研究,都有重要參考價值。要深入理解文獻的意義,不僅需要了解文獻自身的形成及其傳承過程,也需要參考和借鑒前人的研究積累。在中國傳統學術史上,小說研究基本上不登大雅之堂,二十世紀以降,小說研究才“升格為一門具有現代學科性質的專學,這是二十世紀中國學術的重要收穫,也是中國現代學術區別於傳統學術的特色與個性之所在”。這一份豐厚的學術遺產應該及時清理,其中的利弊得失亦有待總結。苗懷明《二十世紀中國小說文獻學述略》將二十世紀中國小說研究分為四個時期:二十世紀上半期、建國後三十年、二十世紀八十年代、二十世紀九十年代以來,從小說文獻的蒐集、整理和研究等方面,對這一學術領域的成果作了全面盤點,尤其突出有關《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《金瓶梅》、《聊齋誌異》、《儒林外史》、《紅樓夢》等小說名著的文獻。小說的產生、存在、傳播的社會文化語境與詩文辭賦等文學樣式有很大差異,小說研究也相應地形成了自身的特點,苗著從學術史角度所作的文獻清理,顯然有助於這兩方面的正本清源。
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張宗友,安徽金寨人。文學博士。南京大學文學院教師。現致力於目錄學與經學文獻研究。
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