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本書構建了新的體育課程與教學理論,以指導當前的體育課程改革和教學實踐,內容包括︰體育課程的社會背景、體育課程的學科基礎、體育課程的功能、體育課程目標、體育課程內容、體育課程學習、體育課程評價體育課程發展現狀與展望等十章
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