第一章你全新的職業
你的教育事業：好消息
所有教師經歷的新問題（包括一些傳統問題）
令教師沮喪的日常任務
你可以避免的錯誤
盡你所能地成為最棒的老師
記教學日誌，提升專業水平
日誌主題：你全新的職業
第二章發展你的專業知識與技能
頭幾年的好消息
你的班級職責
如何讓教育理論轉化為班級中的實際行為
建立屬於自己的哲學觀
5個成功的前攝性態度
形成良好的工作習慣
你需要了解的一些學校政策及程序
你需要了解的專業化政策與程序
做一名高效率的教師
杜絕拖延的小提示
整理材料和用品的小提示
輕鬆處理大摞的作業
巧妙利用小的時間段
早一點到，晚一點走
你的教師文件夾
尋找一位工作上的導師
向你的導師請教什麼呢
學校、技術和你
日誌主題：幫助你發展職業技能
第三章充滿信心地開始新學年
在學期開始之前你需要回答的問題
確立規則和程序
組織你的學校生活
創設一個便於使用的教室環境
安放你的文件櫥櫃
創建你的電腦文件
你需要掌握的設備
你的用品清單
你學生的期望是什麼
克服第一天的緊張
為第一天而設計的另外15項活動
學生信息登記
快速記憶你學生的名字
如何認識你的學生
第一周你必須完成什麼
分析你學生的準備狀態
確立一個集體特徵
日誌主題：幫你有個自信的開端
第四章做團隊中有價值的一員
團隊工作技能
在職的禮節
多樣化的工作場所
與你的管理者和諧地共事
教師永遠不該犯的20個錯誤評價過程
與同事和諧共事的重要性
如何維護私人的社會生活
與家長及監護人愉快地合作
保留聯繫記錄的重要性
舉辦一次成功的會議
當家長或監護人不合作的時候
日誌主題：幫你成為團隊中有價值的一員
第五章與學生的關係
第六章設計有效的教學
第七章進行有效的教學
第八章評價學生的進步
第九章激發學生的學習動機
第十章幫助學生成為成功的學習者
第十一章提高教學時間效率
第十二章通過及早干預管理課堂
第十三章有效處理行為問題
第十四章一些普遍性問題的解決方案
第十五章充滿多樣化的課堂
第十六章教師壓力管理

第一章你全新的職業
你的教育事業：好消息
所有教師經歷的新問題（包括一些傳統問題）
令教師沮喪的日常任務
你可以避免的錯誤
盡你所能地成為最棒的老師
記教學日誌，提升專業水平
日誌主題：你全新的職業
第二章發展你的專業知識與技能
頭幾年的好消息
你的班級職責
如何讓教育理論轉化為班級中的實際行為
建立屬於自己的哲學觀
5個成功的前攝性態度
形成良好的工作習慣
你需要了解的一些學校政策及程序
你需要了解的專業化政策與程序
做一名高效率的教師
杜絕拖延的小提示
整理材料和用品的小提示
輕鬆處理大摞的作業
巧妙利用小的時間...