《輕鬆學中文教師用書》旨在為教師提供備課參考，此外，還提供了課本和練習冊中大部分練習的答案。在指導課本教學時，我們還為一些練習配備了補充材料，以便教師在需要加強練習時使用。在每個單元的開頭，我們列出了教學目標和教學重點。以便教師在備課時及教學中能抓住重點，達到本單元的教學目標。為了全面測試學生對各個單元內容的掌握以及他們的語言溝通能力，我們設計了聽力（Listening）、口語（Speaking）、閱讀（Reading）及寫作（Writing）測驗題。這些單元測驗題參考了各國的考試形式，力求檢測出學生真實的漢語知識掌握情況和語言交際能力。
在教學過程中，如果教師在完成每個單元的教學後沒有充足的時間測試學生的四項技能，那麼，測試其中兩項技能也是個好辦法。比如，教師可以在第一單元結束後讓學生做聽力和寫作試卷，而在第二單元結束後則考查學生的口語和閱讀能力。總之，教師可以根據需要來測試學生的綜合或單項能力，同時也可達到檢驗教學效果的目的。
每冊《教師用書》後面附1張錄音CD，提供聽力測驗的錄音。書內的試卷可以復印使用，教師可以根據實際情況來決定每題的分數及總分。

作者簡介：

馬亞敏，英國語言文學學士，教育學碩士。現任香港港島中學教師。從事對外漢語教學多年，並長期追踪美國AP中文項目以及歐洲​​IB中文考試動態。學術研究涉及英語教學、漢語教學和教育心理學，多次在國際性研討會上宣讀或發表論文。

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