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本冊教材(學生用書)共十五課,課文題材涉及日常生活和社會生活,力求內容生動、語言自然。與第一冊相比,第二冊擴大了語篇類型,除一般的對話和敘述文外,還有通訊報導、採訪錄、書信、日記、電視訪談、廣告、圖表、詩歌、笑話等。和第一冊相同,其中有三課(第5、10、15課)為探討如何學習德語的內容Das Lernen Lernen,目的是為了調動學生學習積極性和主動性,探索互動的教學方法,培養良好的學習作風和科學的學習方法。第二冊的部分課文及練習有一定的難度,以促使學生髮揮聯想並開展課堂討論,培養學生科學的思維方法和邏輯思維能力。在語法的編寫和安排方面,仍、採用德語“配價語法”,並科學地與“傳統語法”結合志來,但在進度方面稍微放慢一些,使學生能更有目的地和較輕鬆地接受和掌握繁雜的語法規則。應廣大使用者的要求,《當代大學德語》增加了多項聽力訓練,除輔助教材Horen und Sprechen之外,每課課文部分都有聽力課文或對話,並有相應的錄音教材。
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