給中學生寫一本適合於他（她）們閱讀的邏輯讀物，是我們多年來的願望。為此，我們也曾作過一些初步的準備工作：如到中學裡作一點中學生邏輯思維狀況的調查，在報刊書籍中收集和積累一些與中學生邏輯思維狀況有關的素材和資料等等。但由於種種原因，這些年我們的主要精力投入到了其他方面的研究和寫作任務中去，以至為中學生寫本邏輯讀物的願望長期未能實現。但是，這個願望、這個決心，我們是一直未曾動搖過、放棄過。
正巧的是，去年下半年，北京大學出版社的楊書瀾同志向我們約稿，編寫一本寫給中學生閱讀的邏輯讀物，這無疑給我們提供了實現上述多年願望的新的機遇和動力。為此，我們愉快地接受了這個任務，集中了今年上半年的一段時間完成了書稿的寫作。不過，由於我們已退休多年，和在校學生接觸的機會少了，和中學生接觸的機會就更少了。因此，在寫作過程中，儘管我們力圖盡可能聯繫中學生的邏輯思維實際、聯繫中學生的各門課程的學習實際，但我們畢竟同中學生已是相隔兩代的老人了，我們對中學生各方面的情況都知之甚少，心靈上的溝通更加缺乏，在這種情況下寫出的書稿，能否適應和滿足中學生的需要，我們是深感忐忑的。為此，我們真誠地期望廣大讀者，特別是廣大中學生讀者批評、指正！

作者簡介：

彭漪漣，重慶涪陵人。1956年畢業於東北師範大學。現為華東師範大學哲學系教授。曾任華東師範大學哲學研究所副所長、哲學系主任，兼任中國邏輯學會副會長、上海邏輯學會會長。享受國務院頒發的政府特殊津貼。著作有：《辯證邏輯述要》、《中國近代邏輯思想史論》、《邏輯規律論》、《事實論》、《馮契辯證邏輯思想研究》、《邏輯範疇論》、《趣味邏輯學》 （獲全國通俗政治理論讀物二等獎）、《有趣的數理邏輯》、《普通邏輯》（集體獲國家教委頒發的優秀教材一等獎）等。主編《邏輯學大辭典》等。

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