作者:林洪桐
定價:NT$ 180
優惠價:5 折,NT$ 90
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本書強調了書中內容的對應性和有效性,強調了信息量的充分,務實與實用地解決了考生備考的心理準備問題,在心理上、觀念上、方法上告訴和引導考生,對閱讀招生簡章、查詢資料、思考報名,準備資料、填寫志願、自選項目、自選選題、如何應對、文字準備、事前輔導、命題準備、考場發揮、注意事項等各個方面的問題,均從考試的實際要求和考生的需要出發進行闡釋。
本書系統論述和解決了考試的宏觀認識和宏觀指導的問題,突出了幾項重要的考試觀念和觀點:
1)考試是一場競爭的PK,具有淘汰的性質,具有不可重複和逆轉性,要想辦法在考試的過程中,突出自己的個性優勢與特點,充分注意揚長避短。
2)考試的過程關鍵是人,是人的心理狀態和感覺,所有的題目是要做一些相應的準備,出題的目的對人來講,是要通過解題了解人,我們要善於通過考試的解題,將本人的知識、才華、特點充分地表達出來,即便是自選的朗誦、歌唱、形體,都要能充分展示個人的優勢與特點。
3)考生要注意吸引、感動和征服考官,考試的過程防止應付,避免大眾化、概念化、一般化與雷同化,爭取與眾不同。考試的過程是教師觀察考生、了解考生的過程,更是考察考生基本表演潛質、素質的過程。
4)所有考生大都沒有表演的經驗,也沒有經過專業的訓練,關鍵是要看考場上能否表達出個人的特點、優勢,考生的悟性、反應、信念、真實、真誠都比較重要,我們也是在這個過程中,考察考生的反應力、理解力、想像力、表現力,提高心理應變的能力,要有平和心態,充分發揮自己的水平。
5)在考試前,考生要充分、認真做好心理與專業的準備,考試的一次性和變化性,決定了考試的複雜性,我們要善於把握一年一次的機會,牢牢記住初試、複試、三試的內容、環節、目的、要求,所以,考生要全面掌握考試的信息,發揮特長的優勢,有針對性地進行認真的準備。
6)準備小品的考試,是一個鍛煉考生綜合能力的考試,為節約考試時間,表演命題無論大小、命題無論集體個人,都是通過考試來觀察單獨的個人,考生要有心智去面對群體,要學會在融入集體的過程中,充分錶現自己,注意不要被命題、集體、人數所束縛,盡一切可能在眾多的表演中發揮出彩,脫穎而出。
7)告誡考生怎麼樣調整自己的心態,如何正、確地面對考試和競爭,怎樣進行科學化的準備,如何正確地估價自己和看待考試。
作者簡介:
林洪桐,1937年生,福州市人。1960年畢業於北京電影學院表演系,現任北京電影學院教授,院務、學術、藝術委員會委員。青年電影製片廠導演。中國藝術研究院影視培訓中心藝術總監。為中國電影家協會、電影導演、文學、評論學會等會員,中國電影表演學會副會長。從事教學近四十年,達萬餘課時。主攻電影表演、劇作、理論。發表專著五部:《影視表演技巧入門》、《電影演員的魅力》、《多姿多彩的銀幕美》等。其中《銀幕技巧與手段》獲廣電部教材一等獎。《電影表演藝術》獲廣電部科研成果三等獎。發表論文近百篇(達二百餘萬字):《電影本體與電影表演》、《電影的現代性與銀幕表演》、《電影結構的突破與創新》、《電影時空的藝術力量》、《淡泊中邊走邊唱》、《讓靈魂追趕軀體》、《銀幕美的探索》等。為電影表演學科帶頭人,提出“銀幕表演三圈論”,“表演創作思維三種模式論”等。1992年國務院授予“突出貢獻專家政府特殊津貼榮譽”。創作影視劇本:《北京人》、《黎明奏鳴曲》、《緩期執行》、《霧》、《虹》、《瘋狂歌女》等15部(均拍攝發表)。導演影視作品:《往事如煙》、《雪花靜靜地飄》、《初升的太陽》、《超越情感》、《紅舞鞋》等10部。其中《死神與少女》獲“瓦爾納國際電影節榮譽獎”、“新時期人道主義精神獎”、“奮發進步文明”銅牌獎等。《多夢時節》獲第九屆“金雞獎”最佳兒童片獎、1989年度“華表獎”、第三屆“銅牛獎”、藝術追求獎等。《寒夜》、《慾火焚心》選送“戛納”、“南特”國際電影節展映。導演話劇:《悲悼》、《北京人》、《煙熏橡木》、《被埋葬的孩子》、《被殘害的人》、《暗戀桃花源》等10部。歷任第11、14、20屆“金雞獎”,1994年度“華表獎”,第3、4屆“金橋獎”,電影百年“世紀盃獎”等評委。
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本書系統論述和解決了考試的宏觀認識和宏觀指導的問題,突出了幾項重要的考試觀念和觀點:
1)考試是一場競爭的PK,具有淘汰的性質,具有不可重複和逆轉性,要想辦法在考試的過程中,突出自己的個性優勢與特點,充分注意揚長避短。
2)考試的過程關鍵是人,是人的心理狀態和感覺,所有的題目是要做一些相應的準備,出題的目的對人來講,是要通過解題了解人,我們要善於通過考試的解題,將本人的知識、才華、特點充分地表達出來,即便是自選的朗誦、歌唱、形體,都要能充分展示個人的優勢與特點。
3)考生要注意吸引、感動和征服考官,考試的過程防止應付,避免大眾化、概念化、一般化與雷同化,爭取與眾不同。考試的過程是教師觀察考生、了解考生的過程,更是考察考生基本表演潛質、素質的過程。
4)所有考生大都沒有表演的經驗,也沒有經過專業的訓練,關鍵是要看考場上能否表達出個人的特點、優勢,考生的悟性、反應、信念、真實、真誠都比較重要,我們也是在這個過程中,考察考生的反應力、理解力、想像力、表現力,提高心理應變的能力,要有平和心態,充分發揮自己的水平。
5)在考試前,考生要充分、認真做好心理與專業的準備,考試的一次性和變化性,決定了考試的複雜性,我們要善於把握一年一次的機會,牢牢記住初試、複試、三試的內容、環節、目的、要求,所以,考生要全面掌握考試的信息,發揮特長的優勢,有針對性地進行認真的準備。
6)準備小品的考試,是一個鍛煉考生綜合能力的考試,為節約考試時間,表演命題無論大小、命題無論集體個人,都是通過考試來觀察單獨的個人,考生要有心智去面對群體,要學會在融入集體的過程中,充分錶現自己,注意不要被命題、集體、人數所束縛,盡一切可能在眾多的表演中發揮出彩,脫穎而出。
7)告誡考生怎麼樣調整自己的心態,如何正、確地面對考試和競爭,怎樣進行科學化的準備,如何正確地估價自己和看待考試。
作者簡介:
林洪桐,1937年生,福州市人。1960年畢業於北京電影學院表演系,現任北京電影學院教授,院務、學術、藝術委員會委員。青年電影製片廠導演。中國藝術研究院影視培訓中心藝術總監。為中國電影家協會、電影導演、文學、評論學會等會員,中國電影表演學會副會長。從事教學近四十年,達萬餘課時。主攻電影表演、劇作、理論。發表專著五部:《影視表演技巧入門》、《電影演員的魅力》、《多姿多彩的銀幕美》等。其中《銀幕技巧與手段》獲廣電部教材一等獎。《電影表演藝術》獲廣電部科研成果三等獎。發表論文近百篇(達二百餘萬字):《電影本體與電影表演》、《電影的現代性與銀幕表演》、《電影結構的突破與創新》、《電影時空的藝術力量》、《淡泊中邊走邊唱》、《讓靈魂追趕軀體》、《銀幕美的探索》等。為電影表演學科帶頭人,提出“銀幕表演三圈論”,“表演創作思維三種模式論”等。1992年國務院授予“突出貢獻專家政府特殊津貼榮譽”。創作影視劇本:《北京人》、《黎明奏鳴曲》、《緩期執行》、《霧》、《虹》、《瘋狂歌女》等15部(均拍攝發表)。導演影視作品:《往事如煙》、《雪花靜靜地飄》、《初升的太陽》、《超越情感》、《紅舞鞋》等10部。其中《死神與少女》獲“瓦爾納國際電影節榮譽獎”、“新時期人道主義精神獎”、“奮發進步文明”銅牌獎等。《多夢時節》獲第九屆“金雞獎”最佳兒童片獎、1989年度“華表獎”、第三屆“銅牛獎”、藝術追求獎等。《寒夜》、《慾火焚心》選送“戛納”、“南特”國際電影節展映。導演話劇:《悲悼》、《北京人》、《煙熏橡木》、《被埋葬的孩子》、《被殘害的人》、《暗戀桃花源》等10部。歷任第11、14、20屆“金雞獎”,1994年度“華表獎”,第3、4屆“金橋獎”,電影百年“世紀盃獎”等評委。
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