眾所周知，語言學習包括聽、說、讀、寫、譯五項基本技能。語言教育的目的在於通過語言學習提高交流能力，進而使學習者瞭解語言傳達的文化。
　　隨著國人對韓國文化和韓國語關注程度的不斷提高，學習韓國語的人數也日益增加。市面上的韓國語會話學習的圖書也是林林總總，但是完全適合自學的圖書並不是非常多。鑒於此，筆者設計了這本60天內提高學習者的日常生活會話能力的會話書，希望能給韓國語學習者提供更多、更有益的幫助。
　　本書從韓國語的語音知識開邕講起，在此基礎上，將韓國語基礎會話按照“吃、穿、住、行、遊、用”劃分為六個篇章，按照60天的學習計畫和目標，進行學習和演練，每天的具體學習內容安排如下：
　　學習目標：總結出本課應該掌握的相關主題的基本慣用語句、會話中出現的慣用語法和慣用型。經典句子：每天給出若干句相關主題下的簡短而經典的慣用語句。
　　標準對話和活用對話：按照韓國日常生活實際情況，選取“吃、穿、住、行、遊、用”等最貼近生活的120個場景，設計120個對話、1000多個句子供學習者學習。為方便讀者學習，所有對話均配有譯文。此外，在學習韓國語對話的同時，把對話中出現的韓國文化及基本生活習俗做了簡介。這些對於學習者瞭解韓國的文化、更好地學習韓國語將有極大的幫助。
　　語法詳解：詳解對話中出現的基本常用語法，每個語法都有例句，每個例句都有對應的譯文。書後還附有語法索引。
　　小演練：為了鞏固當天所學的語法或慣用句式，在每天的對話學習後加入兩個會話小演練，以檢驗學習者的理解掌握程度。每個小演練都配有參考答案。
　　主題詞匯：主要對對話中出現的詞彙進行注釋。在第七章的語言功能板塊，為了便於學習者學習，還另外添加了一些相關的常用詞彙。書後還附有詞彙索引。
　　全書以每天一個主題、兩個對話的形式進行編寫，每天為讀者制定了詳細的學習目標，通過對詞彙、語法、表達、對話、小演練以及生活文化和習俗的學習，為希望在短時間內理解並掌握韓國語基礎會話的學習者提供簡潔而輕鬆的學習方式。為了滿足學習者的需求，本書還特請韓國外教錄製了光碟

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