本書是作者繼1995年出版《大學生創造性的發展與教育》之後在高等學校創造教育領域的又一專著。本書圍繞高校創造教育思想、目標、模式、管理體制和保障機制，對高校創造教育理論體系進行勾畫，並聯繫實際探索其實踐路徑，試圖回答高校創造教育的本質及其在提高高等教育品質進程中的基本定位、高校創造教育目標體系、創造性人才培養模式和管理體制等問題，其落腳點是高校創造教育保障機制和原則體系的構建。

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