內容簡介 本書按照“專案驅動”和“基於工作過程導向”的思路編寫。在內容上，依照進出口業務流程 將本書分為5個模組，並設置了29項任務，便於在教學中實現模組化教學和任務驅動教學模式的 開展。 本書既可以作為應用型本科教育和高職高專教育的基礎教材，也可以作為進出口業務從業人 員的參考用書

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