文化素質教育不僅是知識的傳授和學習,而且是精神的內化和昇華,最終應在行為上得到自覺的體現。由知識到精神,再到行為,是一個不斷提升的過程,需要多方面的支援和持久的努力。大學生文化素質教育基地應將此作為建設的重要任務,系統考慮、全面規劃、不斷推進。
文化素質教育是一項系統工程。其中,加強組織領導,完善相關制度;構建第一課堂與第二課堂結合的機制;建設--於tk精品,包括精品課程、精品教材、精品講座、精品社團和精品項目;推進校園文化建設,改善校園文化氛圍;形成一支高水準、專兼職結合的指導教師隊伍等,是進行文化素質教育的基本環節與舉措。貫穿其中的是創造、創新、創業的教育理念,這也是文化素質教育的核心。
2006年4月,教育部批准設立合肥工業大學為國家大學生文化素質教育基地。學校以此為契機,在總結近幾年大學生文化素質教育系列活動以及基地建設所取得成果的基礎上,堅持加強基礎、拓寬專業、培養能力、突出素質、提高品質、辦出特色的人才培養模式,以具有人文精神、創新精神、實踐應用能力、社會適應能力的創新型人才培養為目標,積極開展文化素質教育,取得了許多成果,這套大學生人文素質教育叢書,就是成果之一。
提高大學生包括文化素質在內的綜合素質已成為教育界的共識。我校的國家大學生文化素質教育基地,應該為大學生文化素質的培養與提高提供廣闊的活動空問和實踐平臺,相關部門也應積極地為大學生文化素質教育貢獻力量。我們相信,隨著大學生文化素質教育工作的深入開展,大學生文化素質教育的理論成果將會更加豐碩。這是我們所期盼的
商品資料
出版社:合肥工業大學出版社出版日期:2009-08-01ISBN/ISSN:9787565000287 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:227頁
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