本書共分六章：研究生教育引論、研究生教育過程、研究生學位論文、研究生導師和師生關係、研究生科學素質教育、軟科學與科技情報研究生培養。作者將近20年相關工作的感性經驗理性化，著重論述其他書籍未曾論述過的內容，語言簡練、結構簡明清晰、內容實用，將複雜概念進行簡單詮釋，避免了晦澀難懂的生硬描述，便於研究生學習理解和應用，同時可供導師及研究生教育管理者參考使用

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