近二十年來，音樂藝術的考級活動在全國普遍展開，這對小提琴的普及教育無疑起到了推動與促進作用。如何更好地提高青少年小提琴演奏的品質，成為了一個越來越值得關注的問題。目前來看，各地區的考生與眾多學琴的青少年，演奏的水準差異很大，其主要原因是從事業餘教學的師資水準不同，部分老師由於自身未經過正規的培訓，很多作品又未曾上手練過，尤其對協奏曲這一重要的演奏體裁，無論作品的時代風格、曲式結構，還是演奏技法，都不是十分瞭解和熟悉，由此必然給教學帶來許多困難。而對廣大學生來說，更是由於對協奏曲這一最能充分體現綜合能力和素質的演奏體裁缺少足夠的認識，僅是把它作為考級的一項內容來練習，以致對於作品的音樂表現連同許多為表現風格和內涵而必須掌握的演奏技法都未能真正掌握。
本書彙集了學琴過程中普遍應用的一些協奏曲作品，除了對作者的生平、作品的時代背景作了簡要的介紹而外，著重對作品的風格、演奏技法、細部的難點以及在演奏中容易產生的差錯作了提示，並對旋律的分句、音樂的走向、指法的選用、運弓的要求等等，用合理與否、效果好壞等對比方式提供了部分譜例和建議。

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