全書採用專題形式，運用談心的方式，從大學生的視角出發，貼近時代，貼近大學生的思想和生活。全書共分六個專題，先是論述科學發展觀產生的時代背景和當今時代的發展主題，接著分四個專題分別論述了科學發展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法，最後一個專題結合大學生的實際著重談了大學生應該樹立什麼樣的科學的人才觀和學習觀，應該如何科學設計自己的職業生涯和人生發展道路，如何正確看待就業、擇業、創業，如何更好地認識世界、融入社會。六個專題設計科學，既有充分準確的理論論述，也有鮮活的案例呈現、延伸閱讀、熱點討論和相關連結穿插其間，既把科學發展觀的基本原理和方法論用平和對等的語氣、樸實簡明的語言娓娓道來，又貼近大學生的發展實際。力求使大學生在學習了該讀本之後，瞭解科學發展觀的基本內容，瞭解世情、國情；能夠自覺運用科學發展觀的基本理論，深刻認識時代，科學設計自己、發展自己，並積極投身於時代大潮、國家建設和社會發展中

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