《日語會話》具有以下幾大特點：
　　1.適用範圍廣。本教材是以日語初學者為適用對象的。主要適用人群有：大學日語專業一年級、三年制大專日語專業一年級，同時，自考日語本科、自考日語專科以及社會其他日語學習者。因此，教材的第一部分為“日語的基礎知識”，教授與日語有關的基本常識，以及語音語調知識。本教材的課程設置為一學年。
2．易教、易學、易掌握。本教材的會話是尋著一定的語法順序編著的。目的是為了避免眾多會話教材中存在的通病：因語法跳躍度過大，敬語、簡體使用過頻，或混雜使用而造成的難教、難學、難掌握現象。具體地講：本教材的語法順序參照了上海教育出版社的《新編日本語》的語法順序。然而，內容上卻完全獨立於《新編日本語》，沒有任何關聯。同時，本教材又因為它在內容上是循序漸進式地由淺入深，句式由短漸長，根據學生對日語的掌握程度而設置的。因此，它具有易教、易學、易掌握的特點。
3．實踐性強。本教材所有會話均採用情景下對話的形式，便於教師活躍課堂教學氣氛，同時也便於學生自主練習。因而，具有很強的實踐性。
4．趣味性強。本教材的所有會話內容，均是教材小組成員的原創。在內容題材上力爭做到趣味性、新穎性和資訊性強的特點。課文中的“拓展會話”，顧名思義，即是對“情境會話”在內容及程度上的拓展。
5．知識性強。本教材無論是會話內容的選題，以及會話內容的談話角度，還是各課後附錄的小知識，都體現了對於“知識性”的要求。
6．同時介紹中日兩國的社會和文化，也是本教材的一大特色。本教材打破了前人的但凡日語教材，內容必定是圍繞日本社會和日本文化的固定格局

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