本書承擔了教材和生活指導書籍的雙重作用。它既向大學生傳遞人格概念的相關理論知識（如其具體內涵和相關理論），讓他們瞭解人格概念在心理學領域中的確切範疇，又讓他們能夠熟練運用人格的相關理論分析、指導甚至解決自我成長中的相關問題，真正將理論知識實踐化。
本書一方面儘量保持非專業化的敘述風格，讓人格領域的專業知識通俗化、簡單化；另一方面本書採用“知識連結”的形式對部分內容進行補充敘述，使行文更加具有趣味性和可讀性

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