本書從大學生罪錯的典型案例入手，綜合運用法學、心理學、教育學和行為學等學科知識來研究當代大學生罪錯行為問題，深刻剖析大學生罪錯行為產生的原因、應汲取的教訓，為大學生提供生動的、具有警醒作用的教育讀本，以期對預防大學生違紀、違法、犯罪，促進大學生健康成長起到積極作用，為高校領導、輔導員（班主任）開展思想政治工作和教育管理提供有益的借鑒，同時也為高校進一步開展法制教育，抓好高校安全穩定工作，預防、處置校園不穩定事件提供理論和實踐參考。

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