作者:王敬民. 主編
定價:NT$ 299
優惠價:83 折,NT$ 248
市面難尋商品,已售完
課堂教學必須改革已經得到普遍的認同,怎樣改革則仍在探索中,“四合一”主體教學模式為怎樣改革提供了一整套實施辦法。現在拿出來結集出版的39個教案實施就是從91個教學案例中選輯出來的一份鮮活實證材料。這些案例包括了10個學科的39位教師實踐成果,有中學的,也有小學的,很好地說明了“四合一”主體教學模式的普適性,具體闡述了“四合一”主體教學模式的思想理念和實施策略,展示了不同學校如何構建全腦激發的高效課堂;具有可操作性,可重複性,可仿效性,特別適合在一線教師中推行。希望這本書能夠成為一線老師構建適合新課程改革要求的新課堂的一個很好的借鑒,出現更多更好的全腦激發的高效課堂。
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課堂教學必須改革已經得到普遍的認同,怎樣改革則仍在探索中,“四合一”主體教學模式為怎樣改革提供了一整套實施辦法。現在拿出來結集出版的39個教案實施就是從91個教學案例中選輯出來的一份鮮活實證材料。這些案例包括了10個學科的39位教師實踐成果,有中學的,也有小學的,很好地說明了“四合一”主體教學模式的普適性,具體闡述了“四合一”主體教學模式的思想理念和實施策略,展示了不同學校如何構建全腦激發的高效課堂;具有可操作性,可重複性,可仿效性,特別適合在一線教師中推行。希望這本書能夠成為一線老師構建適合新課程改革要求的新課堂的一個很好的借鑒,出現更多更好的全腦激發的高效課堂。
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