內容簡介
    本書以終身學習理論為基礎，以教育學的基本原理為指導，以輕鬆、直接、靈活的方式引導網路學
習。
    全書共分8章，核心內容包括：網路學習的環境與技術、網路學習的管理與制度、網路學習的策略
與方法等。以“學完本章，你將能夠”的方式告知各章學習目標和預期成效。章後附練習題，且練習獨立
成頁，沿裁剪線剪下後可作為課程作業上交。章下分專題，各專題開篇設計“專題導讀”，説明讀者瞭解
專題的基本內容。根據內容需要設計了“特別提示”、“典型案例”、“擴展閱讀”等欄目。“特別提示”對
讀者可能出現的理解、操作問題給予簡要提示，避免認識和實踐方面出現的偏差；“典型案例”説明讀者
理解正文內容，推動理論知識與實踐技能相結合；“擴展閱讀”作為正文內容的延伸有效開拓讀者的知識
面。在各專題末尾設計“專題小結”，總結專題的主要內容。
  

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