本書選擇以清末民初三十年間的社會與文化為背景，通過對以章太炎、胡適之為代表的“晚清”與“五四”兩代學人的文化理想、學術思路、治學方法以及文化心態的描述，展現中國現代學術轉型的複雜性，揭示、發掘各種被壓抑、被埋沒的聲音，挑戰以“西學東漸”為代表的“現代化敘事”。

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