內容簡介
    西方學者近年來愈益重視在
認知科學哲學研究中借鑒和利用
歐洲大陸現象學，本書以認知科
學研究中廣受關注的涉身認知綱
領為研究物件，概括和提煉了交
互認知的觀念，初步探究了認知
互動式建構與海德格爾和梅洛一
龐蒂等批判和修正笛卡兒主義二
元論的現象學哲學的理論關聯，
並且嘗試概括和分析了認知交互
式建構對知覺、意義、心身關係等
問題可能帶來的理論啟示。

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