充分證明瞭，在人的認知當中，不但有原型存在，而且相鄰範疇之間，即不同成員之間的邊界或界限也是模糊的，甚至是重疊的，因為原型成員擁有與其他成員最大的共同屬性特徵，但卻擁有與相鄰範疇成員較少的共有屬性特徵，而且原型成員與非原型成員之間還存在模糊的等級差別。而這些劃分的屬性顯然都與人的認知有著非常密切的關係，毫無疑問，這也會進一步增加範疇化原型的模糊性。拉考夫、科爾曼和凱（Lakoff、Coleman&Kay）的相關研究結果不僅揭示了“bachclor”（單身漢）、“mother”（母親）和“lie”（謊言）三個範疇的原型性，而且也揭示了它們的邊界模糊性及其成員資格上的級差性（gradience）。（轉引自吳世雄、紀玉華，2004）這些理論為從範疇化原型理論的角度討論語義範疇的模糊邊界指明了方向。張敏（1998）指出，儘管原型有時用來指範疇內的最佳成員或典型代表，但更確切的意思則是指作為範疇核心的圖式化的心理表徵（mentalrepresentation），這樣一來，一旦體現在語言上或是通過語言才能得以體現的時候，就不可避免地形成模糊語言及其相關模糊特性。

　　儘管對於原型理論還有很多不同的看法，甚至是批評，但無論如何，原型理論為闡釋語言模糊性提供了不同的視角，也從不同理論層面解釋了語言模糊性的成因和特徵。目前，一般認為原型理論的一些缺陷主要包括：沒有充分考慮語境的影響，忽略了“偶數”等比較特殊的情況，以及原型理論對範疇邊界問題關注不夠等。

充分證明瞭，在人的認知當中，不但有原型存在，而且相鄰範疇之間，即不同成員之間的邊界或界限也是模糊的，甚至是重疊的，因為原型成員擁有與其他成員最大的共同屬性特徵，但卻擁有與相鄰範疇成員較少的共有屬性特徵，而且原型成員與非原型成員之間還存在模糊的等級差別。而這些劃分的屬性顯然都與人的認知有著非常密切的關係，毫無疑問，這也會進一步增加範疇化原型的模糊性。拉考夫、科爾曼和凱（Lakoff、Coleman&Kay）的相關研究結果不僅揭示了“bachclor”（單身漢）、“mother”（母親）和“lie”（謊言）三個範疇的原型性，而且也揭...

第一章緒論
第二章語言模糊性的思想源流
第一節西方哲學視野中的語言模糊問題
第二節中西哲學思想碰撞中的語言模糊問題
第三節符號學與語言模糊性
第四節認知語用學框架下的語言模糊性問題
第三章認知科學——心理學框架中的語言模糊性
第一節語言模糊性的心理學動因
第二節語言模糊的認知科學闡釋
第三節“範疇論”與“原型理論”
第四章語義模糊性的理據、描述方法與邊界條件
第一節語義範疇模糊性的產生
第二節典型理論與語言模糊性
第三節語言模糊性的語義學描述
第四節模糊語義的彈性空間
第五章模糊語用論的幾個重要問題
第一節基於語用學原理的語言模糊性討論
第二節自然語言模糊性和語用目的模糊性
第三節格式塔理論與基於詞義、句層、篇章若干層面的語言模糊性闡釋
第六章後結構主義譯學理論與語言模糊性
第一節後結構主義譯學理論
第二節模糊性與不確定性辨析
第三節語言模糊性所引發的有關不確定性的延伸解讀
第七章模糊語言在日常交流與教學行為中的效用
第一節日常交往行為中的模糊、隱含與關聯
第二節第二語言學習中的模糊容忍分析
第三節數詞、量詞、顏色詞、稱謂語與語言模糊性
第四節習語及其模糊性
第五節語言的模糊性對英語教學的啟示
第八章社會生活中的語言模糊性問題
第一節法律範疇的模糊語言問題
第二節商務活動中的模糊語用問題
第三節語言模糊性在外交話語中的功用
第四節新聞語言及其模糊性
後記

第一章緒論
第二章語言模糊性的思想源流
第一節西方哲學視野中的語言模糊問題
第二節中西哲學思想碰撞中的語言模糊問題
第三節符號學與語言模糊性
第四節認知語用學框架下的語言模糊性問題
第三章認知科學——心理學框架中的語言模糊性
第一節語言模糊性的心理學動因
第二節語言模糊的認知科學闡釋
第三節“範疇論”與“原型理論”
第四章語義模糊性的理據、描述方法與邊界條件
第一節語義範疇模糊性的產生
第二節典型理論與語言模糊性
第三節語言模糊性的語義學描述
第四節模糊語義的彈性空間
第五章模糊語用論的幾個重要...