本書首先對關於城市教育競爭力研究的理論及方法進行梳理和評述；接著提出本課題的分析研究框架；然後依據框架分別從5個層面，即若干國際城市、5個計畫單列市、15個副省級城市、16個長三角城市、10個浙江省內城市，對寧波市教育發展的區間位置進行定量和定性分析；最後得出相關比較結論，找出寧波市教育發展中的優勢和弱項，提出富有針對性的建議

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