近年來，隨著人民生活水準的不斷提高和學校素質教育的深化，管樂藝術教育市場需求在不斷擴大。為在校學生和部隊官兵編寫一套適合初學者從零起步，到能參加管樂團演奏，繼而成為專業演奏員的通俗易懂的管樂教材成為當務之急。
　這套管樂培訓標準教程，主要體現了以下四個特點：
　1.系統性：目前，國內適合管樂團教學使用的從初級到高級成套的管樂教程較為少見，這套管樂教材由淺入深、循序漸進、成套成冊，填補了國內管樂普及教育中管樂教材的空白，彌補了目前管樂考級教學中沒有初級配套教材的缺陷。
2.實用性：這套教材初級部分從樂理基礎知識、樂器的吹奏方法、氣息的運用及樂器的拿放姿勢，以及個別曲子演奏的具體要求，都作了詳細的描述。讓初學者可以很簡單地掌握樂器的基本吹奏方法。
3.專業性：這套教材集合了國內外多位元專家、學者多年來的教學經驗之精華。編入了國內外從古到今多位作曲家、音樂家、演奏家的優秀作品。並徵求了國內眾多演奏名家和學校管樂教師的意見編寫而成的。這套書在兼顧了普及的同時也強調了專業性，只要能把這套書認真學好，就可以邁進專業管樂演奏員的行列了！
4.趣味性：這套教材，在練習西洋旋律的同時，也著重編寫和改編了一些膾炙人口的民族戲劇和民間小調，通過這些小曲子的練習，增加初學者、特別是小學生的興趣。讓更多的人（特別是青少年），通過對民族音樂的學習，來更好的理解和掌握管樂這一西洋樂器的特色。
這套管樂培訓標準教程，分為六十課。學習者每學完十課，相當於音協或音樂學院的管樂考級中的二級水準，六十課都學完相當於九到十級的水準。

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