本書以2003年新教材為依據，在突出重點、難點知識的基礎上，從學生的實際出發，注重知識的系統性和條理性，另外通過一些典型例題的分析，教會學生學會運用所學知識去分析問題、解決問題，從而提高學生自主學習的能力。本書的讀者對象主要是高中生和相當於高中文化程度的自學者，同時也可作為高中地理教師及學生家長輔導子女學習的參考工具書。

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