本書是作者在總結“比較高等教育”課程教學的基礎上寫成的。全書共有十二章，約40萬字。比較系統、全面地介紹，分析了6個主要發達國家和4個發展中國家的高等教育體系產生、發展和變革的歷史過程，總結了這些國家發展高等教育、培養人才、為國家社會經濟建設服務的主要經驗和教訓。對我國高等教育的發展、改革有相當的借鑒意義。與現有的同類或相似的論著、教材相比，該書的最大特色在於系統全面，對每個國家高等教育體系的產生、發展都做了全面的描述和分析；所選國家有特色，既有發達國家，也有發展中國家；既有西方國家，也有東方國家；資料較新，有些國家的統計數據到了2006年甚至2007年，注重高等教育與社會經濟發展的聯繫。對於這些作者均有自己的獨特見解。

作者簡介：

黃建如，男，1955年生，廣東人，副教授，碩士生導師。本科畢業於廈門大學哲學系哲學專業。畢業後在廈門大學教育研究院從事比較高等教育研究和教學工作至今。其間曾到美國、新加坡進修，做高訪。長期擔任學位課程“比較高等教育”和選修課程“比較高等教育管理”的教學工作。擔任《國際高等教育研究》雜誌的編輯。

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