作者:林祖華. 曹必文. 主編
定價:NT$ 156
優惠價:88 折,NT$ 137
限量商品已售完
目 錄
前言………………………………………………………………………..
第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果…………
第一節教學引導案例…………………………………………………
案例1—1 國際金融危機中馬克思主義的復興…………………
案例l一2學習、研究毛澤東思想是長期任務……………………
第二節 課堂討論案例…………………………………………………·
案例l一3深圳特區的成功實踐…………………………………·
案例1—4從《共產黨宣言》到“三個代表”……………………·
第三節 課外思考案例…………………………………………………·
案例l一5“小平您好”——中國一首永遠不老的歌…………·
案例l一6科學發展觀是對馬克思主義發展理論的繼承與創新·
第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓…………………
第一節教學引導案例…………………………………………………·
案例2一l真理標準大討論來龍去脈……………………………·
案例2—2春天的號角——重溫鄧小平同志南方談話…………·
第二節 課堂討論案例…………………………………………………·
案例2—3小崗村——人與土地的變遷··
案例2—4溫州“八大王”………
第三節 課外思考案例……………………………·
案例2—5“天下第一村”的當家人………-
案例2—6解放思想,永無止境……………·
第三章新民主主義革命的理論與經驗…………
第一節教學引導案例……………………………………
案例3—1傳播馬克思主義的第一人………………
案例3—2“槍桿子裡面出政權”…………………
第二節 課堂討論案例……………………………………
案例3—3屈辱的“南京條約”……………………
案例3—4去當紅色“山大王”……………………
第三節 課外思考案例……………………………………
案例3—5“窮棒子社”——農業合作化的典範…
案例3—6爐火純青的統戰藝術……………………
第四章社會主義改造的理論與經驗……………………·
第一節 教學引導案例………………………………………………
案例4一l同仁堂的新生………………………………………
案例4—2“銀元…米棉”之戰………………………………
第二節 課堂討論案例………………………………………………
案例4—3紅色資本家榮毅仁憶毛澤東………………………
案例4—4“小腳女人”………………………………………
第三節 課外思考案例………………………………………………
案例4—5《甲申三百年祭》的回聲…………………………
案例4—6“跑步進入共產主義”……………………………
第五章社會主義的本質和根本任務……………………·
第一節 教學引導案例………………………………………………
案例5—1什麼是社會主義?…………………………………
案例5—2一個外國共產黨人眼中的中國特色社會主義……
第二節 課堂討論案例………………………………………………
案例5—3緣於科教的崛起和隕落…………………………··
案例5—4華西村的特色……………………………………··
第三節 課外思考案例……………………………………………
案例5—5市場經濟姓“資”還是姓“社”? ………………-·
案例5—6世界生產力發展的高潮——科學技術的高峰…··
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:林祖華. 曹必文. 主編
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前言………………………………………………………………………..
第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果…………
第一節教學引導案例…………………………………………………
案例1—1 國際金融危機中馬克思主義的復興…………………
案例l一2學習、研究毛澤東思想是長期任務……………………
第二節 課堂討論案例…………………………………………………·
案例l一3深圳特區的成功實踐…………………………………·
案例1—4從《共產黨宣言》到“三個代表”……………………·
第三節 課外思考案例…………………………………………………·
案例l一5“小平您好”——中國一首永遠不老的歌…………·
案例l一6科學發展觀是對馬克思主義發展理論的繼承與創新·
第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓…………………
第一節教學引導案例…………………………………………………·
案例2一l真理標準大討論來龍去脈……………………………·
案例2—2春天的號角——重溫鄧小平同志南方談話…………·
第二節 課堂討論案例…………………………………………………·
案例2—3小崗村——人與土地的變遷··
案例2—4溫州“八大王”………
第三節 課外思考案例……………………………·
案例2—5“天下第一村”的當家人………-
案例2—6解放思想,永無止境……………·
第三章新民主主義革命的理論與經驗…………
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案例3—1傳播馬克思主義的第一人………………
案例3—2“槍桿子裡面出政權”…………………
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案例3—5“窮棒子社”——農業合作化的典範…
案例3—6爐火純青的統戰藝術……………………
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案例4一l同仁堂的新生………………………………………
案例4—2“銀元…米棉”之戰………………………………
第二節 課堂討論案例………………………………………………
案例4—3紅色資本家榮毅仁憶毛澤東………………………
案例4—4“小腳女人”………………………………………
第三節 課外思考案例………………………………………………
案例4—5《甲申三百年祭》的回聲…………………………
案例4—6“跑步進入共產主義”……………………………
第五章社會主義的本質和根本任務……………………·
第一節 教學引導案例………………………………………………
案例5—1什麼是社會主義?…………………………………
案例5—2一個外國共產黨人眼中的中國特色社會主義……
第二節 課堂討論案例………………………………………………
案例5—3緣於科教的崛起和隕落…………………………··
案例5—4華西村的特色……………………………………··
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案例5—5市場經濟姓“資”還是姓“社”? ………………-·
案例5—6世界生產力發展的高潮——科學技術的高峰…··
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