本書是為了適應我國心理健康教育工作需要而編寫的高校心理委員培訓教程。全書分基礎
篇、應用篇和技巧篇三篇共十二章。分別闡述了心理委員和心理學基礎知識及心理委員自身成
長;介紹了大學生心理適應、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛與性、職業發展方面心理
困惑及調適辦法;提出了朋輩諮詢、團體輔導及危機應對的方法與技巧,使心理委員獲得最切
實的理論和操作指導。
本書的特點是理論聯繫實際,更加貼近大學生的實際生活,不僅僅為大學的本專科生解決
心理困擾,還結合研究生的心理發展特點,為提高研究生心理素質提供了切實