口述•傳播•文化、口述傳播的概念釐定、口述傳播與文化的關係、述傳播研究的區域選擇、口述傳播中撫摸歷史、述符號與符號口述、述傳播中的生活、活中的口述傳播、述傳播的未來與未來的口述傳播等。

作者簡介：

藍東興貴州民族學院教授。出生在湖北省京山縣綠林鎮．參加高考的那年第一次看到縣城。從山村到江城．從江城到山城，最後又從山城到了山國貴州，今生註定與山有緣。學過歷史,讀過文學．偶然間又與新聞結緣。偏愛來自貧困山區的學生．有空就愛往沒有被工業文明破壞的山村跑。完成了兩項貴州省哲學社會科學課題、一項貴州省教育廳課題，2010年提交了國家社科課題結題報告。出版過專著《我們都是貴州人貴州移民心態剖析》和《貴州傳播史》，曾經發表過十余篇史學文章，寫的文學評論獲得過貴州文藝界的大獎，但他最珍愛的還是陸續在網路上發表的關於社會問題的短文。不在乎自己的專業，不指望成為某個領域的專家，不追求學術文章發表刊物的級別。

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