《老師在左,媽媽在右》作者在生活中的角色既是媽媽又是老師，因有感於家庭教育的被忽視與不得法，於是編寫此書。意在溝通學校教育和家庭教育。這是一本有勇氣 、有思想、有智慧的書。是難得一見的家教讀本。既敢直面教育問題。又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。
作為孩子的媽媽，我們要給孩子做一個好榜樣。一個各方面都做出優秀表率的媽媽才能培養出一個優秀的孩子。家庭是孩子最基本的生活和教育單位，媽媽則是這個教育單位裡的老師。媽媽的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子的效仿源。無數事例證明，孩子最初的行為習慣都是從媽媽身上學來的。面對不聽話的孩子，媽媽要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用。時時處處為孩子樹立好的榜樣。《老師在左,媽媽在右》可供家長、教師、準媽媽等關心教育的人閱讀吸取經驗，豐富自己。在生活中輕鬆地教出一個優秀的好孩子。
作者簡介：
鄒玲霞，1975年生，中共黨員，威海市長征路小學高級教師，先後擔任語文教師、班主任和年級組長。
十幾年來，鄒老師和可愛的孩子們一起為創建和諧向上的班集體而努力，她所帶的班級連年被評為雛鷹紅旗中隊。鄒老師還積極投身教育科研活動，教學論文和德育論文多次獲獎，指導學生參加作文大賽也頻傳喜報。
鄒老師的主要業績有：
2004年6月在山東省第五屆心理健康教育優秀論文評獎活動中，論文——《用愛關注心靈》榮獲三等獎，.
2004年9月撰寫的論文—— 《讀中抓說寫》獲得中央教育科學研究所舉辦的“新課程優秀教學案例評選活動”二等獎，，
2005年在全區“綜合實踐學科”教師培訓活動中，執教了《我的郵票》公開課。
2005年11月參加的《積累、領悟、運用》課題榮獲威海市第二屆教育科研優秀成果三等獎。
2007年9月榮獲區政府嘉獎“優秀教師”。
2006、2008、2009等年度分別榮獲“威海市環翠區機關事業單位先進工作者”稱號。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者：鄒玲霞
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《老師在左,媽媽在右》作者在生活中的角色既是媽媽又是老師，因有感於家庭教育的被忽視與不得法，於是編寫此書。意在溝通學校教育和家庭教育。這是一本有勇氣 、有思想、有智慧的書。是難得一見的家教讀本。既敢直面教育問題。又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。
作為孩子的媽媽，我們要給孩子做一個好榜樣。一個各方面都做出優秀表率的媽媽才能培養出一個優秀的孩子。家庭是孩子最基本的生活和教育單位，媽媽則是這個教育單位裡的老師。媽媽的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子的效仿源。無數事例證明，孩子最初的行為習慣都是從媽媽身上學來的。面對不聽話的孩子，媽媽要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用。時時處處為孩子樹立好的榜樣。《老師在左,媽媽在右》可供家長、教師、準媽媽等關心教育的人閱讀吸取經驗，豐富自己。在生活中輕鬆地教出一個優秀的好孩子。
作者簡介：
鄒玲霞，1975年生，中共黨員，威海市長征路小學高級教師，先後擔任語文教師、班主任和年級組長。
十幾年來，鄒老師和可愛的孩子們一起為創建和諧向上的班集體而努力，她所帶的班級連年被評為雛鷹紅旗中隊。鄒老師還積極投身教育科研活動，教學論文和德育論文多次獲獎，指導學生參加作文大賽也頻傳喜報。
鄒老師的主要業績有：
2004年6月在山東省第五屆心理健康教育優秀論文評獎活動中，論文——《用愛關注心靈》榮獲三等獎，.
2004年9月撰寫的論文—— 《讀中抓說寫》獲得中央教育科學研究所舉辦的“新課程優秀教學案例評選活動”二等獎，，
2005年在全區“綜合實踐學科”教師培訓活動中，執教了《我的郵票》公開課。
2005年11月參加的《積累、領悟、運用》課題榮獲威海市第二屆教育科研優秀成果三等獎。
2007年9月榮獲區政府嘉獎“優秀教師”。
2006、2008、2009等年度分別榮獲“威海市環翠區機關事業單位先進工作者”稱號。
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